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115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:輪機工程與主機#141024(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:教育常識#141022(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國文#141021(25題)
115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題:公民科#141019(12題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪:船舶操作與人員管理#141018(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長:輪機長實務#141015(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#141013(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#141011(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副:航海#141009(20題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#141008(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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第 十三 章 基本國策 第 五 節 教育文化
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國家對於左列事業或個人,予以獎勵或補助: 一 國內私人經營之教育事業成績優良者。 二 僑居國外國民之教...
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第 十四 章 憲法之施行及修改
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本憲法所稱之法律,謂經立法院通過,總統公布之法律。
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第 十三 章 基本國策 第 六 節 邊疆地區
描述:
國家對於邊疆地區各民族之教育、文化、交通、水利、衛生及其他經濟、社會事業,應積極舉辦,並扶助其發展,...
最新討論
18 某位家族治療師在諮商中問父親:「如果你兒子覺得他無法跟你分享心中的感受,你會如何讓他知 道你其實很想聽他說內心的話呢?」該家族治療師運用下列何種方式? (A)直線型問句(lineal questions) (B)循環型問句(circular questions) (C)策略型問句(strategic questions) (D)反身型問句(reflexive questions)
6.自然呼吸時,氣流的產生,是由下列何種壓力差直接產生的? (A)經呼吸系統壓(transrespiratory pressure) (B)經肺泡壓(transalveolar pressure) (C)經氣道壓(transairway pressure) (D)經胸廓壓(transthoracic pressure)
22 依國家賠償法第 3 條規定,下列何者不成立國家賠償責任? (A)區公所管理之公園步道破損使人跌倒 (B)國營台鐵公司車站樓梯止滑條翹起導致受傷 (C)高速公路因為下雨所導致坑洞因未即時填補致車輛受損害 (D)縣立美術館展品基座破損,展品傾倒壓傷遊客
23 甲、乙二人故意共同實施違反行政法上義務之行為,下列敘述何者正確? (A)依其行為情節之輕重,分別處罰之 (B)不分情節輕重,受相同之處罰 (C)僅處罰教唆之人 (D)若處罰種類為罰鍰,甲乙共同承擔同一罰鍰處分
24 下列何者不屬行政罰法所謂罰鍰、沒入以外之「其他種類行政罰」? (A)限期改善 (B)吊扣駕照 (C)警告 (D)公布姓名
一、請說明行為事例面談法(Behavioral Event Interview, BEI )之內涵並簡述其優缺點; 採用此面談法時常會搭配 STAR 原則,請闡述該原則並分別列舉相關面談問題。