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【段考】高三公民上學期

【段考】高三公民下學期

【段考】高三歷史上學期

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：計算機系統（包括計算機結構、作業系統）#140865(15題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：學習者發展與適性輔導#140864(33題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科：國語文能力測驗#140863(31題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學：數學能力測驗#140862(43題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校：教育理念與實務#140861(34題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）（重複）#140860(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140858(27題)

115年 - 115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：火災學概要#140857(27題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

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高一學測生物

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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班：小學篇

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碳元素

描述：炭是組成生物體主要的元素

經濟學第一章

描述：個體經濟學 需求、供給與價格

國二下第三次筆記

描述：Yolanda筆記

41. 具有平均尺寸翅膀的麻雀經歷嚴重暴風雨而存活的比具長或短翅者要多。 以上敘述說明： (A) 瓶頸效應(the bottleneck effect) (B) 穩定的選擇(stabilizing selection) (C) 分裂性的選擇(disruptive selection) (D) 頻率-依賴的選擇(frequency-dependent selection)

20.關於停經後雌激素的敘述，下列何者正確？(A)主要由脂肪細胞製造出雌固酮（estrone） (B)主要由脂肪細胞製造出雌三醇（estriol） (C)主要由脂肪細胞製造出雌二醇（estradiol） (D)主要由腎上腺皮質（adrenal cortex）製造出雌二醇（estradiol）

2. The piston locates at _______ , the volume above piston is the cylinder volume.(A) BDC(B) TDC(C) above scavenging port(D) below scavenging port

5 「美國有一項對人類祖先南方古猿的研究，發現現代人和古人類最大的區別在於眉脊。科學家認為古人類鮮明而突出的眉脊，具有類似於其他靈長類動物的某種社交功能，可用來展現社會支配地位。現代人失去這樣的眉脊可能會讓我們看上去較為 友好，而且平坦、豎直的前額讓我們的眉毛變得更富有表現力。過去人們認為，眉 毛可以防止水和細微的碎屑進人的眼睛。可那些眉毛稀疏，甚至沒有眉毛的人也未受到影響。大約在 20 萬年前，人類才進化出了靈活的眉毛。那個時候，人類社會正處於重大的變革中。其中最主要的是，沒有親緣關係的人類群體開始合作了。最 近的研究發現，眉毛的作用是用來傳達表情的。現代人能擁有社交所需的龐大表情系統，很大程度上是眉毛的功勞。我們的祖先不再局限於血緣之間的合作，而開始了與非家族成員的協同合作。此時，人類祖先開始透過眉毛表達出更多的情緒，尤 其是友好。」 下列選項中，何者最符合本文旨意？ (A)現代人和古人類最大的區別在於眉毛的作用不同 (B)眉毛主要的功能為防止水和細微碎屑進入人類眼睛 (C)現代人類是因為溝通合作的需要，所以進化出靈活的眉毛 (D)人類透過眉毛表達友好情緒，如：喜上眉梢、眉飛色舞等

6 「思想貧乏、人云亦云，是文章寫作常見的通病。許多文章無法有新意，是因為一直重複前人已經說過的話，套用既有的概念，沿襲固陋的成見。一篇好的文章，最可貴的是思想的高度，思考能否深刻，決定了文章的高下。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)沒有自己的洞見與思想的貧乏，是文章寫作的致命傷 (B)寫作應標新立異，內容力求有使人信以為真的說服力 (C)真實事件描寫中夾帶著虛構的細節，可避免人云亦云 (D)寫作要避免重複引用，並展現高潔的人格，才有高度

(3)另請闡述在爭議處理期間之行為禁止(5 分)。