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公職 - 藥劑學
公職 - 藥物分析與生藥學(包含中藥學)
公職 - 藥理學與藥物化學
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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)
最新試題
80.附圖中箭頭所指病變之最可能診斷為何? (A)根尖囊腫(periapical cyst) (B)齒源性角化囊腫(odontogenic keratocyst) (C)齒源性黏液瘤(odontogenic myxoma) (D)腺瘤樣齒源性瘤(adenomatoid odontogenic tumor)
79.病人在其 skull bone 影像上發現"punched out lesion",且於下顎骨 X 光片中出現如圖之"scooped out image",則此病人最可能罹患下列何種病變? (A)纖維性發育不良(fibrous dysplasia) (B)蘭格罕氏細胞組織細胞增多症(Langerhans cell histiocytosis) (C)動脈瘤性骨囊腫(aneurysmal bone cyst) (D)繁盛性牙骨質骨發育不良(florid cemento-osseous dysplasia)
78.下列何種囊腫,位於上顎兩正中門齒牙根之間或牙根尖區域(periapical area),且其 X 光影像為單房、放 射線透過性病變(unilocular radiolucent lesion),形狀可能為圓形、卵圓形、倒梨形(inverted pear shape)或心臟形(heart shape)? (A)鰓裂囊腫(branchial cleft cyst) (B)甲狀腺舌管囊腫(thyroglossal duct cyst) (C)鼻唇囊腫(nasolabial cyst) (D)鼻腭管囊腫(nasopalatine duct cyst)
最新申論題
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議,應如何處理?【10 分】
(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前,哪些情形之下可以終止?【10 分】
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最新討論
33 有關治療酒精使用疾患者的研究結果,下列何者正確? (A)有 60%以上酒精使用疾患者,不需經由治療也可以自然恢復(spontaneous recovery) (B)使用控制飲酒(controlled drinking)行為治療,可以有效預防嚴重酒精使用疾患個案繼續飲酒 (C)使用 naltrexone 或 buspirone 等藥物時,若同時進行心理治療效果更佳 (D)利用令人嘔吐的藥物(antabuse)預防繼續飲酒的效果,優於安慰劑(placebo)的效果
53 有關放置胸管(chest tube)病人的照護,下列何者正確? (A)為避免胸管滑脫,應限制病人活動(B)平時應間歇性的夾住管路,避免過度引流 (C)水封瓶內出現大量氣泡,為正常現象 (D)負壓引流時,抽吸控制瓶應使用持續性抽吸
13.懷孕婦女可接種下列何種疫苗?(A)白喉破傷風及百日咳疫苗 (B)人類乳突病毒疫苗 (C)水痘疫苗 (D)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗
46教師規劃自然課時,先分析學生可能出現的迷思概念,再設計不同實驗、圖像及生活情境,引導學生重新建構概念;同時依學生理解程度安排不同層次的提問。上述教師的教學設計,最主要展現哪一項專業知能?(A)能依學生迷思概念選擇適切教學表徵,並依學生學習需求調整教學支持。(B)能依學生能力差異提供不同教材內容,以提升個別化教學效果。(C)能依學生學習結果修正評量內容,提高評量信效度。(D)能依課程綱要調整教材順序,使教學進度符合課程架構。
47教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
62.該抗生素在林先生之排除半衰期約為多少小時? (A)3.1 (B)3.5 (C)4.2 (D)4.5