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(甄試)警大◆消防實務

警大◆特種刑事法令

警大◆警察學

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會學#141978(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會福利政策與法規#141977(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_社會行政：社會工作#141976(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_戶政：國籍與戶政法規（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#141975(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般民政：地方政府與政治#141974(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化#141973(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家政治與經濟#141972(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_客家事務行政：客家歷史與文化#141970(4題)

20某校導師發現學生長期缺課，經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位，並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神？(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響，再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後，交由行政單位接續處理，避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況，再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先，並依規定啟動相關支持與協助機制。

19教師於設計探究課程時，先確認學生完成學習後應展現的理解，再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者？(A)先分析學生的學習需求與課程目標，再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果，再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動，再透過評量了解學生的學習成效，並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現，再安排適切的教學活動及評量方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》，下列有關學習內容與學習表現功能之敘述，何者最適切？(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象，三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」，包含跨領域統整性探究課程，社團活動與技藝課程，特殊需求領域課程，以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況，區分為五個學習階段。

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

民法 親屬 第 1118 條

課程：民法 親屬
章節：第 五 章 扶養

描述：因負擔扶養義務而不能維持自己生活者，免除其義務。但受扶養權利者為直系血親尊親屬或配偶時，減輕其義務。...

民法 親屬 第 1118-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 五 章 扶養

描述：受扶養權利者有下列情形之一，由負扶養義務者負擔扶養義務顯失公平，負扶養義務者得請求法院減輕其扶養義務...

民法 親屬 第 1119 條

課程：民法 親屬
章節：第 五 章 扶養

描述：扶養之程度，應按受扶養權利者之需要，與負扶養義務者之經濟能力及身分定之。

20 下列何者，屬於審判期日被害人或其家屬依法享有之訴訟參與權限？ (A)有陳述意見之機會 (B)聲請調查證據 (C)行鑑定時通知在場 (D)行勘驗時通知在場

7 司法院大法官之解釋，除解釋文另有明定者外，應自何時起發生效力？ (A)公布當日 (B)公布之次日 (C)公布當日起算至第 3 日 (D)公布之次日起算至第 3 日

14 依司法院大法官解釋意旨，各地方政府得不經層轉逕向司法院聲請解釋憲法之事項，不包括下列何者？ (A)專屬地方自治，而不受中央主管機關所表示之見解拘束之事項 (B)地方立法機關議決之自治條例，受上級主管機關函告無效 (C)地方行政機關之自治規則，受上級主管機關函告無效 (D)中央立法交由地方執行之事項

11. 某直轄市政府的一位副局長每兩週以休假方式返回母校，無償擔任大學部課程的「業師」 ，此事在 議會中遭到議員們質詢： 甲議員：你這項兼職應報經服務機關同意，你完成了嗎？ 乙議員：你這項兼職應報經服務機關備查，你完成了嗎？ 丙議員：你這項兼職免經上級機關備查，你知道嗎？ 丁議員：你這項兼職免經服務機關備查，你知道嗎？ 上述那位議員的說法最為正確？ (A)甲議員 (B)乙議員 (C)丙議員 (D)丁議員

21.某校推動教師專業學習社群後發現，雖然教師參與研習活動的時數並未明顯增加，但教師之間開始主動分享教 材.交換教學策略，並在遇到教學困難時相互協助，使整體教學成效逐漸提升。若從組織理論觀點分析，此現 象最符合下列哪一學派的主張？ (A)官僚理論學派 (B)科學管理學派 (C)系統學派 (D)人群關係學派

3. 上市公司有何項情事，得經董事會三分之二以上董事之出席及出席董事超過二分之一同意，於有價 證券集中交易市場買回其股份？ (A)轉讓股份予員工 (B)配合可轉換公司債股權憑證之發行，作為股權轉換之用 (C)為維護公司信用及股東權益所必要而買回，並辦理銷除股份 (D)以上皆是