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115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:蟲害管理#142246(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:土地使用計畫#142245(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航行設備#142244(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:海洋生態及漁場學#142243(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:漁具漁法#142242(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術:水產資源學#142241(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:飼料與餌料學#142240(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術:魚類生理學#142239(4題)
最新試題
80.下列何種膀胱腫瘤之細胞,較不易於尿液細胞學檢查中清楚辨識? (A)低惡性度乳突泌尿上皮癌(papillary urothelial carcinoma, low grade)(B)高惡性度乳突泌尿上皮癌(papillary urothelial carcinoma, high grade)(C)泌尿上皮原位癌(urothelial carcinoma in situ)(D)侵襲性泌尿上皮癌(invasive urothelial carcinoma)
79.有關髓母細胞瘤(medulloblastoma)的敘述,下列何者錯誤? (A)好發在小孩的小腦中線(B)在病理分類上是一種胚胎性腫瘤(embryonal neoplasm),由小藍細胞(small blue cells)組成(C)屬於高度惡性之腫瘤,但是對放射治療反應很好(D)不同分子變異的種類預後不同,基因突變發生於 Wnt 路徑的種類是預後最差的一種
78.有關骨髓炎(osteomyelitis)的敘述,下列何者錯誤? (A)化膿性骨髓炎最常被培養出來的致病原是化膿性鏈球菌(Streptococcus pyogenes)(B)急性骨髓炎可以進展成慢性骨髓炎,並反覆急性發作(C)慢性骨髓炎之併發症包括骨折、敗血症以及附近組織之鱗狀細胞癌(squamous cell carcinoma)(D)結核菌造成之骨髓炎約 4 成發生在脊椎
最新申論題
第二題:公文寫作【30 分】隨著台灣減碳元年來臨,中華郵政公司為強化「減碳淨零計畫」,業已完善各項網路申辦功能,希望藉此大量提昇民眾使用該公司網路郵局各項「線上申辦作業系統」功能,以有效減少實體申辦相關耗費、有效降低紙張使用率,真正落實減碳目標,此舉除可積極推動本 公司「減碳淨零計畫」外,亦同步邁向「台灣 2050 淨零排放計畫」終極目標。請代承辦人陳小花以中華郵政股份有限公司總經理名義,發函各地郵局,積極宣導網路郵局與「線上申辦作業系統」功能,鼓勵民眾多加使用。
第一題:作文【70 分】春秋時期,齊國大夫梁丘據自認遠不及於國相晏子,曾說:「吾至死不及夫子矣!」晏子聽說後,回應以:「嬰聞之,為者常成,行者常至。嬰非有異于人也,常為而不置(註: 擱置),常行而不休者,故難及也。」(《晏子春秋·內篇》)人與人的成就差異,關鍵或許就在於晏子所言。現請以你的見聞與經驗,以「為者常成,行者常至」為題,撰一作文,闡述你的見解。
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
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1
描述:
I
新多益高頻副詞
課程:
考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
關稅的經濟效果
課程:
經濟學(下)
章節:
國際貿易與金融
最新討論
1. 依郵政法規定,下列敘述何者正確? (A) 意圖供行使之用,而偽造郵票者,應依郵政法處罰 (B) 意圖供行使之用,而偽造郵政認知證者,應處三年以下有期徒刑 (C) 意圖供重複行使之用,而於郵票上塗用膠類者,應依郵政法處罰 (D) 意圖供行使之用,而收集偽造之國際回信郵票券者,應處一年以下有期徒刑
8.在課程相關理論的論述中,論及「課程即研究假設」的立場與理念,請問下列哪一項的敘述,比較符合「課程即研 究假設」的立場與理念? (A)課程內容應該重視恆久的價值與知識 (B)重視現場教師的課程專業判斷與省思 (C)主張課程內容應該要以學生的經驗為本 (D)強調課程學者於課程設計中的角色
10.快樂國小為了因應國際趨勢的需要,每一學期都會舉辦國際週,邀請校內新住民家長,透過分組活動策劃各種多元 文化活動,讓學校學生能夠體驗文化的多樣性並且發展國際觀,請問快樂國小這些活動是屬於下列哪一種課程? (A)內穩課程 (B)潛在課程 (C)外顯課程 (D)懸缺課程
12.若一位輔導教師在關係中過度需要學生的肯定,當學生表現冷淡時即產生挫敗與焦慮,依 Kohut 觀點,此可能顯示 輔導教師的狀態: (A)認知功能失調 (B)不安全依附 (C)自體結構不穩定 (D)很容易有接觸干擾
26.心衰竭治療藥物 LCZ696 (valsartan / sacubitril)之藥理作用機制為何? (A)valsartan 抑制 angiotensin II 產生,sacubitril 抑制 neprilysin 活性 (B)valsartan 拮抗 angiotensin II receptor,sacubitril 抑制 neprilysin 生成 (C)valsartan 抑制 angiotensin converting enzyme,sacubitril 抑制 neprilysin 分解 (D)valsartan 拮抗 angiotensin II receptor,sacubitril 抑制 neprilysin 活性
14.下列選項中標示的氫,何者化學位移(δ)最大? (A) (B) (C) (D)