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最新試卷
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
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講師:
陳耘得
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醫檢師國考_臨床微生物
描述:
醫檢師國考_臨床微生物_細菌抗生素+藥敏試驗+抗黴菌藥
醫檢師國考_臨床微生物
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醫檢師國考_臨床微生物_黴菌(真菌)
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描述:
醫檢師國考_基礎生化_新陳代謝+醣類生成代謝+卡爾文循環+五碳糖磷酸鹽路徑+蛋白質轉換與胺基酸分解+脂肪酸...
最新討論
33 下列何者非不動產物權因法律行為而變動時,所須具備之生效要件? (A)不動產物權變動之合意 (B)不動產物權變動之登記 (C)不動產物權變動之書面 (D)不動產之交付
34 甲之自行車借乙使用,嗣後甲決定將該自行車贈與乙,則甲得以何種交付方式為之,最為迅捷? (A)現實交付 (B)指示交付 (C)占有改定 (D)簡易交付
35 下列何者為內閣制之主要特色? (A)國會議員得兼任內閣閣員 (B)國家元首與內閣總理分享實質的行政權 (C)國家元首有獨立發布法令之權,無須內閣副署 (D)國家元首對於國會所通過的法案有否決權
30 下列何種疾病是因為 FGFR3 基因突變而造成侏儒症(dwarfism)?(A)軟骨發育不全(achondroplasia) (B)纖維性發育不良(fibrous dysplasia)(C)佝僂病(rickets) (D)先天性成骨不全症(osteogenesis imperfecta)
31 下列藥物中,何者為前驅藥物(prodrug)需要體內酵素代謝才會產生活性,但有些人可能因其代謝酵素活性較低,而使得該藥物之藥效減弱? (A) phenobarbital (B) clopidogrel (C) rifampin (D) celecoxib
32 氣喘(asthma)病人服用下列何種降血壓藥物時,最易誘發氣喘發作?(A) amlodipine (B) prazosin (C) propranolol (D) clonidine