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115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:作業研究#141777(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥物分析與生藥學及藥劑學#141776(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_工業工程:生產計劃與管制#141775(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料結構#141774(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):直昇機飛行原理#141773(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理:民法(包括民法總則、債編與物權編)#141772(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資料庫應用#141771(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:藥事行政與法規#141770(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:船藝學#141769(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:計算機概論#141768(9題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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最新討論
18. 沙利竇邁(thalidomide)藥物曾讓一些懷孕的婦女吃了此藥而產下畸型的胎兒(尤其是缺手缺 腳),沙利竇邁究竟是如何影響胎兒的發育? (A) 會造成生殖卵在受精過程的部份缺失。 (B) 會損害形態基因領域(morphogenetic fields)的一群胚胎細胞作用。 (C) 會嚴重改變胚胎囊胚期(blastulation)的形成時間。 (D) 會損害神經管(neural tube)的形成。 (E) 會阻礙胚胎在囊胚期的細胞分裂。
34 甲之自行車借乙使用,嗣後甲決定將該自行車贈與乙,則甲得以何種交付方式為之,最為迅捷? (A)現實交付 (B)指示交付 (C)占有改定 (D)簡易交付
35 下列何者為內閣制之主要特色? (A)國會議員得兼任內閣閣員 (B)國家元首與內閣總理分享實質的行政權 (C)國家元首有獨立發布法令之權,無須內閣副署 (D)國家元首對於國會所通過的法案有否決權
30 下列何種疾病是因為 FGFR3 基因突變而造成侏儒症(dwarfism)?(A)軟骨發育不全(achondroplasia) (B)纖維性發育不良(fibrous dysplasia)(C)佝僂病(rickets) (D)先天性成骨不全症(osteogenesis imperfecta)
31 下列藥物中,何者為前驅藥物(prodrug)需要體內酵素代謝才會產生活性,但有些人可能因其代謝酵素活性較低,而使得該藥物之藥效減弱? (A) phenobarbital (B) clopidogrel (C) rifampin (D) celecoxib
32 氣喘(asthma)病人服用下列何種降血壓藥物時,最易誘發氣喘發作?(A) amlodipine (B) prazosin (C) propranolol (D) clonidine