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統測◆20藝術群影視類◆(一)專業藝術概論(影視)

統測◆20藝術群影視類◆(二)展演實務、音像藝術展演實務(影視製作概論)

沉積學

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

150. 剖切一圓錐體所得之四平面曲線為(A)雙曲線、拋物體、圓、漸開線； (B)圓、橢圓、拋物線、雙曲線；(C)擺線、雙曲線、漸開線、圓；(D)圓、拋物線、旋線、雙曲線

149. 「黃金分割比例」是指矩形的長寬比為(A)1：2.141；(B)1：3.318 ；(C)1：1.618 (D)1：1.666。

148. 正24面體之展開表，表面為24個(A)正三角形；(B)正方形；(C)正六邊形；(D)正八邊形 7 臺北市114學年度國中技藝教育課程技藝競賽基礎素描、海報設計、多媒體設計、漆作裝潢職群學科題庫 (實際命題選項位置可能更換，請考生注意) 基礎素描競賽地點在泰北高中、海報設計競賽地點在松山家商、多媒體設計競賽地點在康寧大學、 漆作裝潢競賽地點在滬江高中 題號 答案 選項

第二題：公文寫作【30 分】隨著台灣減碳元年來臨，中華郵政公司為強化「減碳淨零計畫」，業已完善各項網路申辦功能，希望藉此大量提昇民眾使用該公司網路郵局各項「線上申辦作業系統」功能，以有效減少實體申辦相關耗費、有效降低紙張使用率，真正落實減碳目標，此舉除可積極推動本 公司「減碳淨零計畫」外，亦同步邁向「台灣 2050 淨零排放計畫」終極目標。請代承辦人陳小花以中華郵政股份有限公司總經理名義，發函各地郵局，積極宣導網路郵局與「線上申辦作業系統」功能，鼓勵民眾多加使用。

第一題：作文【70 分】春秋時期，齊國大夫梁丘據自認遠不及於國相晏子，曾說：「吾至死不及夫子矣！」晏子聽說後，回應以：「嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置(註： 擱置)，常行而不休者，故難及也。」(《晏子春秋·內篇》)人與人的成就差異，關鍵或許就在於晏子所言。現請以你的見聞與經驗，以「為者常成，行者常至」為題，撰一作文，闡述你的見解。

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

測試

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統計學

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考前60天◆經濟學

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7-5其他精神疾病

課程：藥物治療學
章節：七、精 神 疾病

8-2糖尿病

課程：藥物治療學
章節：八、內分泌疾病

8-3血脂異常

課程：藥物治療學
章節：八、內分泌疾病

31. What is this passage about? (A) What earthquakes are and what effects they can cause. (B) The negative impacts of earthquakes. (C) How to estimate the coming of an earthquake. (D) How to prevent earthquakes.

21.研究中使用下肢布朗斯壯（Brunnstrom stage）分數做為中風患者訓練後的成效評估，此分數屬於： (A)等比變項(B)等距變項(C)名義變項(D)序位變項

22.頭痛的原因可分為原發性和次發性頭痛，有關頭痛的敘述，下列何者正確？ (A)原發性頭痛三分之二以上為偏頭痛(B)次發性頭痛近三分之二為頭部外傷後造成(C)第一次突然發作嚴重頭痛可能有嚴重的潛在疾病(D)嚴重頭痛後發生嘔吐可能有嚴重的潛在疾病

13.這篇社論深入剖析時局，議論精闢，「_____」。「_____」中不適合填入的是： (A)氣貫長虹 (B)力透紙背 (C)尋章摘句 (D)汪洋自肆

14.泰戈爾說：「如果你因錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過群星了。」這句話的寓意是： (A)擁抱遺憾與悲傷，使之成為人生的養分 (B)應謹記過去失敗的教訓，才能引以為戒 (C)不要沉溺過去的遺憾，應把握當下美好 (D)應重視所有人，發現其可被肯定的亮點

15.下列「」的字，前後字形相同的是： (A)口「ㄓㄨ」筆伐／「ㄓㄨ」砂痣 (B)「ㄑㄩ」炎附勢／「ㄑㄩ」之若鶩 (C)「ㄒㄩㄢˋ」人耳目／「ㄒㄩㄢˋ」麗奪目 (D)絡「ㄧˋ」不絕／「ㄧˋ」站