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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

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4.對於孟子之說:「一齊人傅之,眾楚人咻之,雖日撻而求其齊也,不可得矣。」闡釋正確者為: (A)歸結出「一齊人傅之」之理,說明專心乃成功唯一條件 (B)歸結出「日撻而求其齊」,故知人在憂患中才能努力奮發 (C)歸結出「一傅眾咻」之理,說明學習環境對人之影響甚大 (D)歸結出「不可得矣」,故知學習中獲致喜悅與快樂十分難得

31 語言治療師進行臨床評估時,請病人張口發一長聲/啊~/,觀察到軟腭往病人的左側移動,且聲音有氣息聲,你判斷他有什麼問題? (A)左側迷走神經麻痺 (B)右側迷走神經麻痺 (C)左側顏面神經與迷走神經麻痺 (D)右側顏面神經與迷走神經麻痺

11.小張升上財務副理後,卻發現反而更加有志難伸,並且越來越遠離原先對自己的期盼,感到沮喪、厭倦,也逐漸迷惘自己投入這份工作的價值與意義,開始出現藉酒消愁的情況。小張符合下列 Frankl理論的何種概念? (A)自我的抽離感(self-distance) (B)存在的挫折感(existential frustration) (C)存在的焦慮感(existential anxiety) (D)存在的空洞感(existential vacuum)

1 公民權利會因在不同的時代、地區、文化,可能有不同的定義,公民權利要獲得保障,最重要的是應具備下列那一個要素?(A)成員身分 (B)參與治理 (C)權利賦予 (D)克盡義務

11 下列職務,何者必須具有公務人員任用資格者始得擔任? (A)彰化縣政府秘書長 (B)屏東縣政府工務處處長 (C)花蓮縣政府財政處處長 (D)高雄市政府原住民事務委員會主任委員

35.下列何者是 zolpidem 的藥理作用機制? (A)作用於 benzodiazepine 結合位置 (B)抑制 GABAA-氯離子通道 (C)活化 melatonin 受體 (D)抑制 serotonin 受體