阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

2 依憲法第 141 條規定,中華民國之外交應尊重條約及聯合國憲章。下列關於條約之敘述,何者錯誤? (A)我國目前已制定公布條約締結法,據以規範條約之締結程序及其法律效力 (B)憲法及法律上所稱之條約,係指我國與其他國家或國際組織所締結,且名稱僅限於條約或公約之國 際書面協定 (C)依司法院釋字第 329 號解釋意旨,經總統締結並由立法院議決之條約,其位階等同於法律 (D)我國近年來大多藉由制定「某某公約施行法」之方式,使國際人權公約之規定具有國內法律之效力

3 憲法第 153 條第 1 項規定:「國家為改良勞工及農民之生活,增進其生產技能,應制定保護勞工及農民之法律,實施保護勞工及農民之政策」。依相關司法院大法官解釋,本條項規定之性質為何? (A)憲法委託條款 (B)憲法保留條款 (C)基本權利條款 (D)國家目標條款

14下列何者不屬於社會福利基本法規定政府應特別保障與扶助發展的對象?(A)離島與偏遠地區需要協助者(B)經濟或身心需要協助者(C)文化或族群需要協助者(D)高收入企業經營者

39Bandura 認為,自我效能(Self-efficacy)最能透過下列何種 經驗建立,且其影響通常最為持久? (A) 教師針對學生的努力與學習策略給予具體鼓勵,使學生 相信只要持續投入,即有能力完成學習任務。 (B) 學生觀察能力相近的同儕成功完成具有挑戰性的任務, 並了解其克服困難的歷程,進而相信自己也有能力完成類似 任務。 (C) 學生完成具有挑戰性的任務後,累積成功經驗,進而相 信自己能完成類似工作。 (D) 學生在多次評量或學習活動中獲得優異表現,逐漸形成 對自身能力的正向評價,並提升面對後續學習任務的信心。

40依據《性別平等教育法》之精神,教師知悉學生疑似涉及校 園性別事件時,下列何者最符合教師應有之專業作為? (A) 為免傷及學生權益,尊重學生意願,待學生同意後再依 程序處理。 (B) 完成法定通報,並配合學校後續程序,同時持續提供學 生必要支持。 (C) 為降低學生的二次傷害與釐清事實,先確認事件詳細過 程,再決定是否通報。 (D) 為免後續調查產生爭議,優先通知雙方家長,由雙方家 長同意後即啟動校內程序。

3.醫院常見之軟膏製劑中,下列何者也可靜脈給藥以治療感染性疾病? (A)bacitracin (B)neomycin (C)nystatin (D)acyclovir