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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

教甄◆歷史專業

教甄◆諮商輔導專業

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法）#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

80.若病人屬於 CYP2C19 poor metabolizer，服用下列何者無法達到良好的療效？ (A)warfarin (B)clopidogrel (C)theophylline (D)irinotecan

79.某藥品的口服生體可用率 F=1，總清除率為 3.0 L/h，原型藥由腎臟排泄的比例為 0.7，其平均有效治療濃度 為 1 μg/mL。某 55 歲男性病人，體重 60 公斤，其 serum creatinine 為 2.2 mg/dL，下列何種口服給藥設 計最接近平均治療濃度？(正常肌酸酐清除率為 100 mL/min) (A)12 mg Q8H (B)24 mg Q8H (C)36 mg Q12H (D)8 mg Q12H

78.Cp 是藥品血漿濃度；dDu/dt 是藥品尿液排泄速率。下列圖形中，何者顯示藥品腎臟排泄為線性藥物動力學？ (A) (B)  (C) (D)

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議，應如何處理？【10 分】

(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前，哪些情形之下可以終止？【10 分】

測試用

講師：tina

簡介：國中會考國文命題 1 2 3 4 5

國中數學(練習用)

講師：tina

簡介：國中會考數學練習

123

講師：1

簡介：123

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

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描述：課程特色： 1.寫作模板 2.閱卷者的評分心法 3.4篇以上的範文考前猜題

嗨嗨

描述：嗨嗨嗨

測驗看看

描述：測試一下筆記本

42.某護理之家員工共計100人，去年每位員工工作240天，有25人請假，共計請假60天，則該機構去年缺勤率為何？ (A)0.10% (B)0.25% (C)1.00% (D)2.50%

2 政策決定者以現行的政策為基礎，進行局部修正的制定過程模式，是下列的那一種？ (A)理性決策模式 (B)漸進主義模式 (C)衝突理性模式 (D)政治經濟模式

3根據全民健康保險法，投保單位未依第15條規定，為所屬被保險人或其眷屬辦理投保手續者，除追繳保險費外，並按應繳納之保險費，處以幾倍之罰鍰？(A)2倍至5倍(B)3倍至5倍(C)2倍至4倍(D)3倍至4倍

4犯家庭暴力罪而受緩刑宣告者，在緩刑期間應如何處置？(A)不需任何監督(B)應付保護管束(C)直接免除刑責(D)強制入監服刑

1.用於量測軀幹旋轉角度的軀幹水平測量儀(scoliometer)，量測角度最小達幾度就須轉介病人進行 X 光影像 攝影？ (A)3 度 (B)7 度 (C)10 度 (D)15 度

42.2 歲幼兒在上樓梯時，遇到階梯高度比較高時採取爬行的方式，遇到階梯高度比較低時採取扶物一腳一階的 方式，此種行為差異無法以何項理論解釋？ (A)動態系統理論 (B)成熟理論 (C)知覺理論 (D)神經群選擇理論