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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 高等考試_三級_地質:構造地質與地層學#141753(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#141752(26題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:土壤力學(包括基礎工程)及鋼筋混凝土學#141751(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:森林生態學#141750(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:育林學#141749(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:農業藥劑學#141748(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政:民法#141747(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政:財政學#141746(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試法文):法文(包括作文、翻譯與應用文)#141745(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試日文):日文(包括作文、翻譯與應用文)#141744(4題)
最新試題
80.若病人屬於 CYP2C19 poor metabolizer,服用下列何者無法達到良好的療效? (A)warfarin (B)clopidogrel (C)theophylline (D)irinotecan
79.某藥品的口服生體可用率 F=1,總清除率為 3.0 L/h,原型藥由腎臟排泄的比例為 0.7,其平均有效治療濃度 為 1 μg/mL。某 55 歲男性病人,體重 60 公斤,其 serum creatinine 為 2.2 mg/dL,下列何種口服給藥設 計最接近平均治療濃度?(正常肌酸酐清除率為 100 mL/min) (A)12 mg Q8H (B)24 mg Q8H (C)36 mg Q12H (D)8 mg Q12H
78.Cp 是藥品血漿濃度;dDu/dt 是藥品尿液排泄速率。下列圖形中,何者顯示藥品腎臟排泄為線性藥物動力學? (A) (B) (C) (D)
最新申論題
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議,應如何處理?【10 分】
(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前,哪些情形之下可以終止?【10 分】
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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國中數學會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
蒐集分類20年以上的考題,整理90年以後到最新的國中會考試題並依照108課綱版本重新編排整理。考生可依據國...
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國際貿易需求和供給曲線
課程:
考前60天◆經濟學
章節:
市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡
倫理學
描述:
倫理學
Sweller 認知負荷理論
描述:
Sweller 認知負荷理論
最新討論
31.依據跨理論模式(Transtheoretical Model),如果一個人運動行為改變階段正處於無意圖期,下列那些有利於改變歷程的介入方法較適用?①增強管理 ②自我再評估 ③刺激控制 ④戲劇慰藉 ⑤環境再評估 (A)①④ (B)④⑤ (C)①② (D)②③
2 政策決定者以現行的政策為基礎,進行局部修正的制定過程模式,是下列的那一種? (A)理性決策模式 (B)漸進主義模式 (C)衝突理性模式 (D)政治經濟模式
3根據全民健康保險法,投保單位未依第15條規定,為所屬被保險人或其眷屬辦理投保手續者,除追繳保險費外,並按應繳納之保險費,處以幾倍之罰鍰?(A)2倍至5倍(B)3倍至5倍(C)2倍至4倍(D)3倍至4倍
4犯家庭暴力罪而受緩刑宣告者,在緩刑期間應如何處置?(A)不需任何監督(B)應付保護管束(C)直接免除刑責(D)強制入監服刑
3.有關上頸椎深層肌群之訓練,下列何者最不恰當? (A)平躺,做點頭動作 (B)俯臥,手肘撐床(prone on elbow),頸部維持正中,做眼睛下看再抬頭向前看 (C)俯臥,手肘撐床(prone on elbow),頸部維持正中,做頭左右轉動 45 度動作 (D)平躺,抬起頭頸部使之離開床面,視線維持看天花板
43.根據 Sutherland 學者的觀察研究,1 至 3 歲幼兒行走步態發展的變化,下列何項敘述錯誤? (A)行走之骨盆寬度與兩腳間寬度比值(ratio of pelvic span to ankle spread)會隨著年紀增長而增加 (B)會出現膝屈曲弧(knee flexion curve)步態的人數會隨著年紀增長而增加 (C)單腳站立期在步態幅週期(gait cycle)所占的比例會隨著年紀增長而增加 (D)走路時的步頻(cadence)會隨著年紀增長而增加