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公職◆社會學
公職◆運輸管理學
公職◆運輸經濟學
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_環境檢驗:水質檢驗#142214(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職食品技師:食品風險分析與管理(包括食品危害分析與重要管制點理論及實務應用)#142213(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職藥師:查驗登記審查相關法規#142212(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:太陽系#142211(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:運輸學與運輸工程#142210(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:輔機#142209(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_藥事:調劑學與臨床藥學及藥物治療學#142208(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_氣象:天氣學(包括天氣分析與天氣預報)#142207(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥成分分析#142206(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:生藥組織學與藥用植物學#142205(4題)
最新試題
80.附圖中箭頭所指病變之最可能診斷為何? (A)根尖囊腫(periapical cyst) (B)齒源性角化囊腫(odontogenic keratocyst) (C)齒源性黏液瘤(odontogenic myxoma) (D)腺瘤樣齒源性瘤(adenomatoid odontogenic tumor)
79.病人在其 skull bone 影像上發現"punched out lesion",且於下顎骨 X 光片中出現如圖之"scooped out image",則此病人最可能罹患下列何種病變? (A)纖維性發育不良(fibrous dysplasia) (B)蘭格罕氏細胞組織細胞增多症(Langerhans cell histiocytosis) (C)動脈瘤性骨囊腫(aneurysmal bone cyst) (D)繁盛性牙骨質骨發育不良(florid cemento-osseous dysplasia)
78.下列何種囊腫,位於上顎兩正中門齒牙根之間或牙根尖區域(periapical area),且其 X 光影像為單房、放 射線透過性病變(unilocular radiolucent lesion),形狀可能為圓形、卵圓形、倒梨形(inverted pear shape)或心臟形(heart shape)? (A)鰓裂囊腫(branchial cleft cyst) (B)甲狀腺舌管囊腫(thyroglossal duct cyst) (C)鼻唇囊腫(nasolabial cyst) (D)鼻腭管囊腫(nasopalatine duct cyst)
最新申論題
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議,應如何處理?【10 分】
(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前,哪些情形之下可以終止?【10 分】
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調劑學_歷屆國考題整理
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小笨蛋
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:112-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
藥物治療學_歷屆國考考題整理
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本課程適合藥師第二階段考試 整理範圍:111-1~113-2專技高考-調劑學與臨床藥學 僅題目分章節整理,詳解請另...
【社工師考試】人類行為與社會環境|考試重點|答題技巧
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|社工師考試榜眼 |現職司法領域工作者 |臺大法律系及社工系雙主修畢業 |如何使用這份筆記? 這份筆...
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本章學習之後,你應該能夠: 了解會計基本方程式。 定義會計的五大要素。(早期使用業主權益,現在改為權益...
農業經濟學
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上課事記
最新討論
33 有關治療酒精使用疾患者的研究結果,下列何者正確? (A)有 60%以上酒精使用疾患者,不需經由治療也可以自然恢復(spontaneous recovery) (B)使用控制飲酒(controlled drinking)行為治療,可以有效預防嚴重酒精使用疾患個案繼續飲酒 (C)使用 naltrexone 或 buspirone 等藥物時,若同時進行心理治療效果更佳 (D)利用令人嘔吐的藥物(antabuse)預防繼續飲酒的效果,優於安慰劑(placebo)的效果
53 有關放置胸管(chest tube)病人的照護,下列何者正確? (A)為避免胸管滑脫,應限制病人活動(B)平時應間歇性的夾住管路,避免過度引流 (C)水封瓶內出現大量氣泡,為正常現象 (D)負壓引流時,抽吸控制瓶應使用持續性抽吸
13.懷孕婦女可接種下列何種疫苗?(A)白喉破傷風及百日咳疫苗 (B)人類乳突病毒疫苗 (C)水痘疫苗 (D)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗
46教師規劃自然課時,先分析學生可能出現的迷思概念,再設計不同實驗、圖像及生活情境,引導學生重新建構概念;同時依學生理解程度安排不同層次的提問。上述教師的教學設計,最主要展現哪一項專業知能?(A)能依學生迷思概念選擇適切教學表徵,並依學生學習需求調整教學支持。(B)能依學生能力差異提供不同教材內容,以提升個別化教學效果。(C)能依學生學習結果修正評量內容,提高評量信效度。(D)能依課程綱要調整教材順序,使教學進度符合課程架構。
47教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
62.該抗生素在林先生之排除半衰期約為多少小時? (A)3.1 (B)3.5 (C)4.2 (D)4.5