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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)

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7. 梅山國小教師積極鼓勵全校的學生參加全縣的經典大會考,將此做為校本課程的特色之一。在全體教師的努力推動之下,每年有許多 學生參加全縣經典大會考,並大放異彩。這種強調古籍經典知識的做法,屬於下列哪一個學派的課程主張? (A)永恆主義 (B)進步主義 (C)重建主義 (D)自然主義

21 某 75 歲個案平時戴+2.50 D 老花眼鏡搭配一立式放大鏡閱讀;在不更換放大鏡的前提下,若該個案欲擴大 FOV(field of view),下列方式何者可行?(設定個案已無有效調節力 – no efficient accommodation) (A)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較高的近用加入度 (B)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較低的近用加入度 (C)建議個案貼近放大鏡鏡片,同時依相應縮短的工作距離增加近用加入度 (D)個案無遠方屈光不正,實可拿掉老花眼鏡以裸眼貼近放大鏡鏡片得到最大 FOV

12.有關肌肉骨骼系統身體檢查評估結果之敘述,下列何者正確? (A)湯瑪斯試驗(Thomas test)陽性反應表示病人對側髖關節攣縮 (B)浮動試驗(Ballottement test)陽性表示病人膝半月板有損傷 (C)抽拉試驗(Drawer test)若能將小腿向後牽引6mm表示副韌帶鬆弛 (D)廷內爾氏徵象(Tinel’s sign)陽性反應表示後十字韌帶鬆弛

11.教師收到家長深夜傳訊,質疑孩子被同學排擠,並要求教師立即回覆處理。教師宜如何拿捏回應界線?(A)立即詳細回覆,避免家長認為教師不重視學生問題(B)請家長自行詢問其他學生,以便更快釐清事情經過(C)簡短告知已收到訊息,於上班時間了解後再正式回覆(D)將訊息轉貼班群,請全班家長協助判斷事件責任

12.教師參與教師專業社群時,若希望真正促進教學改進,哪一種社群運作較能支持教學改進?(A)輪流分享成功教學活動,讓教師交流可立即使用的課堂作法(B)比較各班評量結果,討論哪些班級進步較多及其可能原因(C)由優秀教師示範教學流程,再請成員依班級情況微調使用(D)共同分析學生作業與課堂表現,討論學生困難及教學調整

4 甲經由線上購物平臺向乙電商購買筆記型電腦一台,收到電腦後,發現無法開機,遂以存證信函 方式通知乙解除契約,但郵差送達時,因乙無人在家,遂製作掛號通知單置於乙信箱,載明乙得 於二週內持單及印章赴郵局領件。甲之解除契約意思表示效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷