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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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32 甲公司機器設備皆採直線法折舊並採成本模式衡量。A 機器設備於 X1 年初以$33,000 取得、耐用年限為 10 年,殘值為$3,000。X6 年初時,甲公司重新評估該機器設備,並認定該機器之經濟效益年限尚有 10 年, 但殘值為$0。試問 X6 年之折舊? (A)$1,500 (B)$1,800 (C)$2,000 (D)$2,200

49. 小智經某發展量表施測後的原始分數為70分,該量表標準化樣本的平均數為100分,一個標準差為 15分,則小智的Z分數為多少? (A)1.5 (B)2.0 (C)-1.5 (D)-2.0

50. 為了幫重度腦性麻痺的幼兒擬定適性輔導計畫,物理治療師、職能治療師、語言治療師及特教老師,首先「分別」對幼兒進行各自專 業的評估;接著各領域專業人員「共同」開會討論、擬定計畫與進程;最後再以團隊型態與家長溝通。此種合作模式屬於下列何種專 業團隊模式? (A)多專業模式 (multidisciplinary model) (B)專業間模式 (interdisciplinary model) (C)跨專業模式 (transdisciplinary model) (D)單一專業模式 (unidisciplinary model)

13.依藥師法,有關藥師被移付懲戒之敘述,下列何者正確? (A)撤銷藥師證書由直轄市及縣(市)主管機關為之(B)廢止執業執照由中央主管機關為之(C)藥師懲戒覆審委員會之懲戒決議,應送由藥師公會執行之(D)藥師懲戒委員會之委員,其中法學專家學者及社會人士之比例不得少於三分之一

61.某藥之血中濃度變化為 C=2e-0.13t -4e-1.12t ,則其吸收遲滯時間(tlag,lag time)約為多少小時?(t:hr, C:mg/L) (A)0.99 (B)0.86 (C)0.70 (D)0.62

21.關於馬來膠錐(gutta-percha cone)的組成,下列敘述何者錯誤? (A)gutta-percha 含量最高 (B)ZnO 主要做為填料(filler) (C)waxes 和 resins 主要做為塑形劑 (D)metal sulfate 可提供放射線不透過性(radiopacity)