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藝術史研究

文化人類學與博物館實務研究

園藝學原理(概要)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (出處於東大上 P200)(A)O(B)X

49. 公共設施中之垃圾桶，就造形與材料而言，造形不須強調應重環境調合。 (出處於東大上 P143)(A)O(B)X

48. 政府之政策，法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (出處於東大下 P10)(A)O(B)X

(2)從平價、普及與近便性三者中，擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)

(1)根據上圖，說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後，幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)

5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵，並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例：(1)分配性正義之意涵：___________，舉例：___________。(2)補償性正義之意涵：___________，舉例：___________。

經濟學(下)

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簡介+基本組成＋生合成路徑＋表格整理

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：萜類 (Terpenoids)

Simple phenylpropanoids(單純/簡單苯丙烷類)

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：苯丙烷類 (Phenylpropanoids)

Lignans and Neolignans(木酚素和新木酚素)

課程：【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
章節：苯丙烷類 (Phenylpropanoids)

9. 類胡蘿蔔素 (carotenoids) 是光合作用的輔助色素，下列關於類胡蘿蔔素的敘述何者較正 確？ (A) 類胡蘿蔔素的吸收光譜與葉綠素 a 一致 (B) 類胡蘿蔔素在蔬果中存在的位置為細胞核 (C) 葉黃素屬於類胡蘿蔔素的一種，可作為人體保健食品，主要用來維持人類聽力系統 之正常運作 (D) 胡蘿蔔富含類胡蘿蔔素，呈橘黃色，是因為類胡蘿蔔素吸收紅、橙、黃色光所造成 (E) 類胡蘿蔔素具光保護作用 (photoprotection)，可吸收過多光能，降低強光對葉綠素造 成傷害

15.DSM-5關於創傷後壓力症(PTSD)的核心症狀，下列敘述何者較為正確？ (A)會發展成壓力相關疾病(stress-related diseases) (B)當想到受創事件時會引發恐慌發作 (C)會有對受創事件的再經驗(re-experiencing)反應 (D)會產生憂鬱症

16.患者對於自己身體外觀過度關切，最有可能為下列何種診斷？ (A)身體症狀障礙症 (B)身體臆形症 (C)罹病焦慮症 (D)轉化症

17.身體症狀障礙症患者，通常具有下列何種認知特徵？ (A)具有正確的健康與疾病常識 (B)堅信自己已罹患嚴重疾病 (C)認為其生理症狀將造成立即的威脅 (D)自動化聚焦於身體健康相關訊息上

51 水稻褐飛蝨防治用藥依芬寧（10% w/w）EC，推薦用量每公頃 1.6 公升稀釋 750 倍，今有一水稻田 0.5 公頃，需多少藥量及用水量？ (A)藥量 8 公升，用水量 600 公升 (B)藥量 8 公升，用水量 375 公升 (C)藥量 0.8 公升，用水量 600 公升 (D)藥量 0.8 公升，用水量 375 公升

64.下列有關脂血症（lipemia）對檢驗數值之敘述何者錯誤？ (A)鈣離子呈現假高值(B)鈉離子呈現假高值(C)MCHC 呈現假高值(D)血紅素呈現假高值