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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/06/01更新）#140319(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/06/01更新）#140318(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/06/01更新）#140317(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/06/01更新）#140315(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：表演藝術科#140314(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/06/01更新）#140313(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：教育專業科目#140312(20題)

【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：地理科#140310(50題)

複選題5. 有一元素的電子組態是1s22s22p4，下列那些敘述對該元素是正確的？(A) 原子序是8(B) 非金屬元素(C) 易形成−2的氧化態(D) 鈍性(惰性)氣體(E) 週期表上第4族元素

複選題4. 下列何者對甲醇燃料電池的敘述是正確的？(A) 經由充電儲蓄電能(B) 電池的陽極是負極(C) 甲醇進行還原反應(D) 由氧化還原反應產生電能(E) 不會產生二氧化碳，可以避免溫室效應

複選題3. 下列那一個對催化劑的敘述是正確的？(A) 改變反應的途徑(B) 提高反應的速率(C) 降低反應的活化能(D) 改變反應的平衡常數(E) 增加反應物的碰撞頻率

3. 由下列的熱化學方程式 H2O(g) → H2(g) + 1/2 O2(g)   △H1= 68 kcal --(1) C(s) + O2(g) → CO2(g)            △H2= −94 kcal -- (2) C(s) + 2H2(g) → CH4(g)          △H3= −18 kcal --(3) CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g) △H(燃燒熱) 計算甲烷的△H(燃燒熱)是多少 kcal？ (5 分)

(b) 鐵礦含有 Fe2O3 的重量百分比 (3 分)

 (a) 寫出上述滴定反應的淨離子反應式 (3 分)

刑法

講師：yamoltest1

簡介：刑法

國文

講師：penguin

簡介：課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句

行政法概要(上)

講師：penguin

簡介：本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...

基礎醫學

描述：十二對腦神經 腦波 睡眠周期

酸鹼判讀

描述：ABG正常值

講台語當著時

描述：文字稿

69 下列評估病童燒傷深度的敘述，何者正確？ (A)第一度燒傷者，觸摸傷處會感疼痛，但復原後不會留下疤痕 (B)第二度燒傷者，按壓傷處時呈現發紅 (C)第三度燒傷者，會傷及骨頭及筋膜 (D)第四度燒傷者，皮膚呈紅色潮濕狀

30 甲狀腺乳突癌（papillary carcinoma），下列何者最少見？(A) BRAF 基因突變 (B) TP53 基因突變 (C)毛玻璃樣細胞核（ground-glass nuclei） (D)細胞核內假包涵物（intra-nuclear pseudo-inclusions）

8. 下列有關期貨結算機構得運用交割結算基金之範圍,何者正確?甲.銀行存款;乙.購買國庫券;丙.購買政府債券;丁.購買商業本票;戊.購買公司債 (A) 僅甲、乙、丙 (B) 僅甲、乙、丙、丁 (C) 僅甲、乙、丙、戊 (D) 甲、乙、丙、丁、戊皆正確

10. 有關期貨經紀商得申請兼營之事業,下列敘述何者錯誤? (A) 期貨交易輔助人 (B) 期貨顧問事業 (C) 期貨信託基金銷售機構 (D) 期貨經理事業

3.有關上頸椎深層肌群之訓練，下列何者最不恰當？ (A)平躺，做點頭動作 (B)俯臥，手肘撐床(prone on elbow)，頸部維持正中，做眼睛下看再抬頭向前看 (C)俯臥，手肘撐床(prone on elbow)，頸部維持正中，做頭左右轉動 45 度動作 (D)平躺，抬起頭頸部使之離開床面，視線維持看天花板

17.下列有關於視知覺的訓練，何者最不適當？ (A)在玩具箱中找出一個特定的玩具，主要是訓練前景－背景的能力(B)看著黑板上的注音順序在自己的桌上排注音卡，主要是訓練追視的能力(C)在數字卡中找出紅色數字 5 的字卡，主要是訓練視覺注意力(D)在書桌上辨別被書本覆蓋一半的鉛筆和彩色筆，主要是訓練視覺完形能力