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交通工程設計

115年 - 115 普通考試_化學工程：工業化學概要#141853(5題)

115年 - 115 普通考試_各類科：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#141852(30題)

115年 - 115 普通考試_化學工程：化工機械概要#141851(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_各類科（除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外）：英文#141850(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：天文觀測#141849(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：經濟學與財政學概論#141848(23題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：水文學概要#141847(4題)

115年 - 115 普通考試_統計：統計學概要#141846(10題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：計算機概要#141845(40題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械設計概要#141844(7題)

複選題5. 有一元素的電子組態是1s22s22p4，下列那些敘述對該元素是正確的？(A) 原子序是8(B) 非金屬元素(C) 易形成−2的氧化態(D) 鈍性(惰性)氣體(E) 週期表上第4族元素

複選題4. 下列何者對甲醇燃料電池的敘述是正確的？(A) 經由充電儲蓄電能(B) 電池的陽極是負極(C) 甲醇進行還原反應(D) 由氧化還原反應產生電能(E) 不會產生二氧化碳，可以避免溫室效應

複選題3. 下列那一個對催化劑的敘述是正確的？(A) 改變反應的途徑(B) 提高反應的速率(C) 降低反應的活化能(D) 改變反應的平衡常數(E) 增加反應物的碰撞頻率

3. 由下列的熱化學方程式 H2O(g) → H2(g) + 1/2 O2(g)   △H1= 68 kcal --(1) C(s) + O2(g) → CO2(g)            △H2= −94 kcal -- (2) C(s) + 2H2(g) → CH4(g)          △H3= −18 kcal --(3) CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g) △H(燃燒熱) 計算甲烷的△H(燃燒熱)是多少 kcal？ (5 分)

(b) 鐵礦含有 Fe2O3 的重量百分比 (3 分)

 (a) 寫出上述滴定反應的淨離子反應式 (3 分)

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講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

取締裝載危險物品違規車輛作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

取締道路障礙作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

取締違規停車作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

69 下列評估病童燒傷深度的敘述，何者正確？ (A)第一度燒傷者，觸摸傷處會感疼痛，但復原後不會留下疤痕 (B)第二度燒傷者，按壓傷處時呈現發紅 (C)第三度燒傷者，會傷及骨頭及筋膜 (D)第四度燒傷者，皮膚呈紅色潮濕狀

23 關於無喉者言語復健的方式，下列敘述何者錯誤？ (A)氣動式人工發聲器與氣管食道語發聲的動力源相同 (B)使用電子人工發聲器時，仍需少量的肺部氣流協助產生構音，以提升言語清晰度 (C)食道語與氣管食道語產生聲源的位置相同 (D)氣管食道語的音質最佳，音量也足夠，但吸入（aspiration）是該發聲法容易產生的問題之一

8. 下列有關期貨結算機構得運用交割結算基金之範圍,何者正確?甲.銀行存款;乙.購買國庫券;丙.購買政府債券;丁.購買商業本票;戊.購買公司債 (A) 僅甲、乙、丙 (B) 僅甲、乙、丙、丁 (C) 僅甲、乙、丙、戊 (D) 甲、乙、丙、丁、戊皆正確

10. 有關期貨經紀商得申請兼營之事業,下列敘述何者錯誤? (A) 期貨交易輔助人 (B) 期貨顧問事業 (C) 期貨信託基金銷售機構 (D) 期貨經理事業

36 The painting depicts a springtime _______ where a young peasant girl is seated beneath a tree. (A)landscape (B)access (C)process (D)result

17.下列有關於視知覺的訓練，何者最不適當？ (A)在玩具箱中找出一個特定的玩具，主要是訓練前景－背景的能力(B)看著黑板上的注音順序在自己的桌上排注音卡，主要是訓練追視的能力(C)在數字卡中找出紅色數字 5 的字卡，主要是訓練視覺注意力(D)在書桌上辨別被書本覆蓋一半的鉛筆和彩色筆，主要是訓練視覺完形能力