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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

25.依據現行《幼兒園餐點食物內容及營養基準》規定，下列有關幼兒園餐點設計與供應的 敘述何者正確？ (A)幼兒園餐點設計，乳品為鈣質主要來源不得以豆漿代替 (B)幼兒園點心每週可提供一次含糖飲料或含咖啡因之飲品 (C)就讀全日班之幼兒在幼兒園用餐之熱量宜占每日建議總熱量的4/9 (D)若發生疑似食品中毒案件，園方應自行送驗檢體再通知地方衛生單位 非選擇題(占30分) 說明：本部分共有3題(題號1-3)。作答時不可使用擦擦筆，限用黑色或藍色墨水的筆，由左 而右由上而下橫式書寫。並應在規定之「非選擇題作答區」內依照題號作答，不可擅 自更改題號，未依規定作答致影響評閱，該題不予計分。

24.依據現行幼兒教育相關法規，下列有關「部落互助式教保服務」之敘述何者正確？ (A)須於國小校園內設立，且不得由部落自行辦理 (B)主要因應偏遠地區幼兒生活與學習活動之需要設立 (C)以族語、歷史及文化傳承為目的，僅招收原住民身分之幼兒 (D)須經地方主管機關許可設立後，始得招收幼兒進行教保服務

23.某校特別重視校園空間規劃，爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等，這屬於 謝恩(E.Schein)所提出的何種組織文化層面？ (A)價值觀(values)(B)基本假設(basicassumptions) (C)行為規範(behavioralnorms)(D)文物及創制(artifactsandcreations)

(2)從平價、普及與近便性三者中，擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)

(1)根據上圖，說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後，幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)

5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵，並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例：(1)分配性正義之意涵：___________，舉例：___________。(2)補償性正義之意涵：___________，舉例：___________。

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幼兒教育及照顧法

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簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

A1及A2類道路交通事故處理作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

A3類道路交通事故處理作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

交通違規不服稽查取締執法作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節：【必考類別】交通類

48 在「兒童功能障礙量表」（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）中，評估領域的類別不包括下列何者？ (A)認知能力 (B)日常生活自理能力 (C)移動能力 (D)社會功能

42. 學年老師們共同使用生成式 AI編製「閱讀理解測驗」供學生練習。學生多次施測後，成績相當穩定。但是，後來大家發現這些題目 多在測驗字詞記憶能力，與原本希望評量「閱讀理解」不一致。下列何者最適合描述此測驗的問題？ (A)測驗具有良好的信度，但效度不足 (B)測驗具有良好的效度，但信度不足 (C)測驗同時缺乏信度與效度 (D)測驗同時具有良好的信度與效度

48. 平安國小教師團隊設計了「走進古城」跨領域主題探究活動，全校各年級皆須參與。此類課程屬於《十二年國民基本教育課程綱要總綱》課程規劃中的哪一種課程？ (A)部定課程 (B)彈性學習課程 (C)領域學習課程 (D)團體活動課程

49.A、B、C、D 四位病人接受某線性一室模式抗生素治療，今分別以單次靜脈注射 200 mg，並依病人分別設計給 藥間隔以每次 200 mg 進行多次靜脈注射。其單次給藥後之血中濃度曲線下面積(AUC0-infinity)及多次給藥後達 穩定狀態平均血中濃度(Css.avg)之參數如圖所示。該藥品在 A、B、C、D 四位病人的清除率大小比較，下列何 者正確？  (A)A＞B＞D (B)B＞A＞C (C)C＞D＞B (D)D＞C＞A

57.某遵循一室模式線性藥動學藥品以靜脈輸注方式給與，分別在藥物血中濃度①達穩定狀態、②尚未達穩定狀 態時停止輸注，並觀察停藥後藥品血中濃度隨時間下降的情形，下列敘述何者正確？ (A)①之排除速率常數比②小 (B)①之排除速率常數比②大 (C)二者之排除速率常數大小一樣 (D)無法比較

7.關於齒內漂白(internal bleaching)的併發症，下列敘述何者錯誤？ (A)臨床報告和組織學研究顯示，可能會導致牙根內吸收 (B)化學物質與熱結合可能導致牙骨質壞死、牙周膜發炎和牙根吸收 (C)過硼酸鈉(sodium perborate)與水混合比 35%過氧化氫安全 (D)在齒頸部應避免氧化劑接觸太多牙本質