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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)
115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)
115年 - Part II : 職業道德 201-250#140212(50題)
最新試題
25.依據現行《幼兒園餐點食物內容及營養基準》規定,下列有關幼兒園餐點設計與供應的 敘述何者正確? (A)幼兒園餐點設計,乳品為鈣質主要來源不得以豆漿代替 (B)幼兒園點心每週可提供一次含糖飲料或含咖啡因之飲品 (C)就讀全日班之幼兒在幼兒園用餐之熱量宜占每日建議總熱量的4/9 (D)若發生疑似食品中毒案件,園方應自行送驗檢體再通知地方衛生單位
24.依據現行幼兒教育相關法規,下列有關「部落互助式教保服務」之敘述何者正確? (A)須於國小校園內設立,且不得由部落自行辦理 (B)主要因應偏遠地區幼兒生活與學習活動之需要設立 (C)以族語、歷史及文化傳承為目的,僅招收原住民身分之幼兒 (D)須經地方主管機關許可設立後,始得招收幼兒進行教保服務
23.某校特別重視校園空間規劃,爭取經費設置教育家畫像、涼亭、步道等,這屬於 謝恩(E.Schein)所提出的何種組織文化層面? (A)價值觀(values)(B)基本假設(basicassumptions) (C)行為規範(behavioralnorms)(D)文物及創制(artifactsandcreations)
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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區別性增強分為 DRI DRA DRO DRL
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最新討論
48 在「兒童功能障礙量表」(Pediatric Evaluation of Disability Inventory)中,評估領域的類別不包括下列何者? (A)認知能力 (B)日常生活自理能力 (C)移動能力 (D)社會功能
42. 學年老師們共同使用生成式 AI編製「閱讀理解測驗」供學生練習。學生多次施測後,成績相當穩定。但是,後來大家發現這些題目 多在測驗字詞記憶能力,與原本希望評量「閱讀理解」不一致。下列何者最適合描述此測驗的問題? (A)測驗具有良好的信度,但效度不足 (B)測驗具有良好的效度,但信度不足 (C)測驗同時缺乏信度與效度 (D)測驗同時具有良好的信度與效度
48. 平安國小教師團隊設計了「走進古城」跨領域主題探究活動,全校各年級皆須參與。此類課程屬於《十二年國民基本教育課程綱要總綱》課程規劃中的哪一種課程? (A)部定課程 (B)彈性學習課程 (C)領域學習課程 (D)團體活動課程
49.該藥品在 A、B、C、D 四位病人的清除率大小比較,下列何者正確? (A)A>B>D (B)B>A>C (C)C>D>B (D)D>C>A
57.某遵循一室模式線性藥動學藥品以靜脈輸注方式給與,分別在藥物血中濃度①達穩定狀態、②尚未達穩定狀 態時停止輸注,並觀察停藥後藥品血中濃度隨時間下降的情形,下列敘述何者正確? (A)①之排除速率常數比②小 (B)①之排除速率常數比②大 (C)二者之排除速率常數大小一樣 (D)無法比較
7.關於齒內漂白(internal bleaching)的併發症,下列敘述何者錯誤? (A)臨床報告和組織學研究顯示,可能會導致牙根內吸收 (B)化學物質與熱結合可能導致牙骨質壞死、牙周膜發炎和牙根吸收 (C)過硼酸鈉(sodium perborate)與水混合比 35%過氧化氫安全 (D)在齒頸部應避免氧化劑接觸太多牙本質