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專科學力鑑定◆專(二):結構學
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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:國文科#140665(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:健康教育科#140664(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教資賦優異#140663(5題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:特教身心障礙類科#140662(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目:教育專業#140661(40題)
115年 - 115 專技普考_一般保險公證人:估價與理算概要#140660(47題)
115年 - 115 專技普考_專責報關人員:稅則概要#140659(46題)
115年 - 115 專技普考_財產保險代理人:財產保險經營概要#140658(42題)
最新試題
100. 「我們一路從圖書館沿著湖邊走,邊散步邊將昨天的功課複習一遍。」句中總共有幾個介 詞? (A)2 個 (B)3 個 (C)4 個 (D)5 個
99. Tone and Manner 指的是 (A)基調與氛圍 (B)形式 (C)風格 (D)以上皆是。
98. 分析問題時使用的六何法(5W1H) 中的 H 指的是 (A) Here (B) How (C) Her (D) He。
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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測試
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
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115身心特考四等-經建行政(經濟學概要)
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經濟學(下)
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高普考歷屆試題詳解
115普考-經濟學概要
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高普考歷屆試題詳解
行政法
描述:
行政法
最新討論
7 下列何者之人數,在憲法增修條文中並無明文規定? (A)立法委員 (B)大法官 (C)考試委員 (D)監察委員
7.乙醯丙酮(acetylacetone, 縮寫為 acacH)常在失去一個質子後得到乙醯丙酮陰離子(acac-),可 與過渡金屬生成錯合物,其形式如下圖所示: M 為過渡金屬。請問下列何者金屬錯合物具有光學活性(optically active)? (A) cis-Cr(acac)2(H2O)2 (B) trans-Cr(acac)2(H2O)2 (C) Cu(acac)2 (D) V(acac)2
3. 國小五年級的小哲常以插話、離座吸引同儕注意。某次國語課個人閱讀時間,小哲不斷起身與同學交談,並以「我只是想確認答案」、「別人也有講話」、「你為什麼只針對我」等理由與教師辯論。教師未逐一回應其說詞,也未提高音量,僅以平穩語氣重複相同指令:「現在是安靜閱讀時間,請先回到座位。」如此重複四、五次後,小哲停止爭辯並回到座位。依據班級經營理論,該教師主要運用下列何種策略? (A) 消弱原則(Extinction),完全忽略問題行為,使其因失去增強而自然減少。 (B) 我訊息(I-Message),教師表達對學生行為的客觀描述、自身感受及影響。 (C) 行為塑造法(Shaping),逐步增強接近目標的行為以建立常規。 (D) 破唱片法(Broken Record Technique),冷靜且一致地重複表達訴求。
1 依司法院釋字第 499 號解釋,民意代表行使選民賦予之職權須遵守與選民約定,任期屆滿,除有不能改選 之正當理由外應即改選,乃約定之首要者,否則將失其代表性。此係彰顯下列何項憲法原則? (A)利益迴避原則 (B)正當程序原則 (C)平等原則 (D)國民主權原則
68.下列何者為中藥巴戟天之使用部位? (A)肉質莖 (B)葉 (C)根 (D)花
48.有關 repeat-action 長效劑型錠片之敘述,下列何者最不適當? (A)通常為高劑量,且吸收與排泄速率較快之藥品 (B)劑型設計為速放藥層、控釋膜層及核蕊藥錠 (C)Repetabs 屬此類產品 (D)最適合供治療需要重複給藥的慢性疾病