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研究所、轉學考(插大)◆無機化學
台糖◆民法概要
台糖◆土地法規概要
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:選礦學#142224(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空發動機基本原理#142223(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全概論#142222(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:都市及區域經濟#142221(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職建築師:建管行政#142217(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品微生物學#142216(4題)
最新試題
100. 「我們一路從圖書館沿著湖邊走,邊散步邊將昨天的功課複習一遍。」句中總共有幾個介 詞? (A)2 個 (B)3 個 (C)4 個 (D)5 個
99. Tone and Manner 指的是 (A)基調與氛圍 (B)形式 (C)風格 (D)以上皆是。
98. 分析問題時使用的六何法(5W1H) 中的 H 指的是 (A) Here (B) How (C) Her (D) He。
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
最新課程
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講師:
tina
簡介:
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新增課程
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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測試描述
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...
最新主題筆記
出生之日
描述:
民法: 第 124 條 年齡自出生之日起算。 出生之月、日無從確定時,推定其為七月一日出生。知其出生之月,而...
分子式
描述:
分子式: A、分子式是表示分子結構物質每一分子中所含原子種類及數目的化學式。 B、乙醇 C2H5OH 的分子式為...
莫耳
描述:
莫耳(mole)是用來測量物質的量的國際單位,1莫耳大約等於6*10的23次方(亞佛加厥數),莫耳質量定義為一莫耳...
最新討論
50.200位社區兒童接受衛生所提供的發展篩檢活動,其中16位兒童疑似發展遲緩,經由醫學中心專 業團隊的評估,其中10位確定發展遲緩,則下列何者正確? (A)高估轉介率是10/16 (B)高估轉介率是6/16 (C)低估轉介率是10/184 (D)低估轉介率是6/184
36 依司法院釋字第 712 號解釋意旨,人民收養子女之自由,攸關收養人及被收養人之人格自由發展,係源 自於憲法所保障之何種基本權? (A)憲法第 22 條之概括基本權 (B)憲法第 15 條之生存權 (C)憲法第 11 條之表意自由 (D)憲法第 10 條之居住自由
21. 依我國期貨交易法之規定,期貨經理事業如向非特定人募集資金從事期貨交易時,其有關募集資金之管理,應準用下列何者之規定? (A) 期貨商有關客戶保證金專戶之規定 (B) 期貨信託事業有關期貨信託基金之規定 (C) 證券投資信託事業有關證券信託基金之規定 (D) 選項(A)(B)(C)皆非
3 政黨為人民之政治性結社團體,有關政黨與結社自由,下列敘述何者錯誤? (A)基於結社自由,人民得自由選擇加入或退出特定政黨 (B)政黨財產之使用、收益及處分,受財產權及結社自由之憲法保障 (C)政黨就其存續、內部之組織與運作以及對外活動等,不受國家恣意之干預 (D)政黨於民主政治運作有其重要性與必要性,故國家不得以任何理由解散政黨
4 所得稅法將軍人、國小教師原本免繳所得稅之規定,改為有所得即應繳稅,屬於憲法平等原則對何國 家機關的拘束? (A)對監察院之拘束 (B)對司法院之拘束 (C)對行政院之拘束 (D)對立法院之拘束
84資源班教師進行國語文領域的教學,教學步驟進行如下: 講解閱讀策略→師生共同朗讀及提問→教師示範策略的使用→學生模仿、摘要→學生分組對話→使用其他文本檢視學生學習成效,這是何種教學策略? (A)直接教學法(directteaching) (B)通例教學法(generalcaseteaching) (C)交互教學法(reciprocalteaching) (D)欣賞教學法(appreciativeteaching)