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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/06/01更新)#140365(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/06/01更新)#140363(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000(2026/06/01更新)#140362(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950(2026/06/01更新)#140360(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900(2026/06/01更新)#140359(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850(2026/06/01更新)#140358(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800(2026/06/01更新)#140357(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750(2026/06/01更新)#140355(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050(2026/06/01更新)#140354(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特教身心障礙科#140353(50題)
最新試題
50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X
49. 公共設施中之垃圾桶,就造形與材料而言,造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X
48. 政府之政策,法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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34 小美今年 8 歲,很喜歡和同年紀的女孩交朋友,並在一起玩。根據 Freud 的性心理發展(psychosexual stage),她下一階段會對什麼較有興趣? (A)喜歡有權威的人,例如老師 (B)對男孩子有興趣 (C)在女生的同儕中找一個或多個可以仿傚的榜樣 (D)克服對父親的戀父情結
35 正向心理學家(positive psychologist)Peterson 與 Seligman 於 2004 年的研究中提出品格優勢(character strengths)的概念,認為: (A)這些特質有助於個人的快樂,並且能夠不必藉由減損他人的快樂來獲得 (B)這些特質有助於個人目標的達成,而特質本身並不重要 (C)這些特質可能僅存於某些文化之中,而不是普遍存在 (D)他們界定出 12 類具有品格優勢的特質
49 下列何種情形,行為人不會受到刑罰制裁? (A)妻子為知悉老公有無偷腥,未經同意輸入老公帳號密碼,而入侵其電腦,老公堅持提起告訴 (B)甲從事經紀事業多年,離職後以尚未撤銷之網路身分,進入原公司網站取得模特兒乙之資料,並 進而使用,原公司及乙決定不提起告訴 (C)甲輸入乙之帳號密碼上網登入,將乙帳號內之天幣、道具及裝備等電磁紀錄轉移至自己之帳戶內, 事後乙堅持報警提起告訴 (D)警員甲為追求同事乙女,知悉乙於公務系統電腦之帳號及密碼,上網登入乙之帳號及密碼,查得 乙的個人住家資料及電話號碼,乙知悉後原諒甲,不提起告訴
30.針對基模的提取速度,下列敘述何者錯誤? (A)基模可能因為過去的經驗而保持活躍,故易於提取 (B)涉及當前目標的基模,較容易提取 (C)負面內容的基模比正面內容的基模,更容易被提取 (D)近期經驗可以使基模暫時容易被提取
15. 課綱中,關於國小階段的教材編選原則,下列何者最合適? (A)教材的編寫,應配合閱讀理解策略的認識及運用。 (B)第二學習階段應強調口語表達與識字教材的設計。 (C)第三學習階段起,得編選800-2,000字的長篇課文。 (D)每單元以主題設計,每冊皆應融入本土與國際議題。
19.下列何者與 C6 神經根病變的臨床表現較為相關?①大拇指背側麻痛 ②Spurling test 出現症狀 ③上肢張 力測試於肩下壓,腕及手指伸直,前臂旋後(supination),肩關節外展至 90 度及外轉,手肘伸直時出現症 狀 ④上肢張力測試於肩下壓,肩關節外展至 100 度及外轉,前臂旋前(pronation),腕及手指伸直,手肘 屈曲時出現症狀 (A)僅② (B)僅③ (C)①②③ (D)①②④