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台灣菸酒◆化粧品學

衛福部◆肌力強化與失能預防

體適能理論與實務

115年 - 115 專技高考_驗船師：造船原理（包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱）#140539(7題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：輪機檢驗（包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制）#140538(5題)

115年 - 115 專技高考_驗船師：船體檢驗（包括1.船級2.電銲3.建造時之檢驗4.載重線勘劃5.海上人命安全國際公約6.噸位丈量7.繫船及起貨設備8.現成船特別、定期及臨時檢驗9.國際海上避碰規則10.防止船舶污染國際公約）#140537(9題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品化學#140536(4題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品工廠管理#140535(5題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品微生物學#140534(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品加工學#140533(8題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品衛生安全與法規#140532(5題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140531(4題)

115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師：警報系統消防安全設備#140530(4題)

50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X

49. 公共設施中之垃圾桶，就造形與材料而言，造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X

48. 政府之政策，法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X

(2)從平價、普及與近便性三者中，擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)

(1)根據上圖，說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後，幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)

5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵，並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例：(1)分配性正義之意涵：___________，舉例：___________。(2)補償性正義之意涵：___________，舉例：___________。

家庭教育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：家庭教育法

民法 總則

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 總則

民法 編債

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：民法 編債

脂質的基本介紹

課程：脂質
章節：章節

描述：(一) 定義:廣義的脂質是只能溶於有機溶劑，如乙醚、氯仿，且僅略於水中化合物及其衍生物，且與蛋白質、碳水...

行政法、憲法（含釋字）、法學大意（法學緒論）、公共行政學、高考三等英文（字根字首字尾）、地方自治、一般法律原理原則

描述：行政法： 一、應聽證（都更、行政計畫、市區重劃） 二、正當法律程序 三、送達（共三張） 四、附款 五...

柯爾柏格道德發展的三期六段論

描述：柯爾柏格道德發展的三期六段論 柯爾伯格的理論認為道德判斷作為道德行為的基礎，可以區分出6個發展階段

38 小如最近離婚，和兩個親密的朋友一起吃飯，跟他們說，她很難過，但是她還是很樂觀地認為她會再找到一個更好的戀情。根據有關成人依附的發展觀點，小如還是小孩子的時候，對於父母很有可能是那一種的依附關係？ (A)安全型依附（secure attachment）(B)迴避型依附（avoidant attachment） (C)無組織型依附（disorganized attachment） (D)焦慮矛盾型依附（anxious-ambivalent attachment）

39 在處理具風險性的行動時，相較於個人單獨決策，一群人做決策時會傾向於下列何種情況？ (A)不論個人單獨決策時的立場，都會傾向較為保守 (B)不論個人單獨決策時的立場，都會傾向較為冒險 (C)與個人單獨決策的立場一致，但會變得更為極端 (D)平均綜合每個成員單獨決策時的立場或方向

13 監所管理員甲與收容人乙，及乙之父親丙三人共謀，由甲縱放乙後，丙接應乙而使其脫逃。下列 有關甲、乙、丙刑事責任之敘述，何者錯誤？ (A)甲成立刑法第 163 條第 1 項之公務員縱放人犯罪 (B)乙成立刑法第 162 條第 1 項之縱放人犯罪 (C)丙成立刑法第 162 條第 1 項之縱放人犯罪 (D)丙為乙之父親，得依刑法第 162 條第 5 項減輕其刑

11. 威里斯(Willis)於《Learning to Labour》的研究中，工人 階級男孩之「反學校文化」(counter-school culture)最重要之意涵為何？ (A)學生完全被社會結構決定，毫無能動性 (B)學生抗拒終將顛覆資本主義階級結構 (C)學校能成功促進工人階級向上流動 (D)學生主動抗拒學校卻仍再製其階級位置

20.針對少見的上胸椎前凸(lordosis)個案給與的運動處方，下列何者最不適當？ (A)四足跪姿下，脊椎屈曲－伸直運動 (B)牆壁伏地挺身(wall push-off) (C)脊椎伸肌的牽張運動 (D)前鋸肌的牽張運動

53.該藥無 flip-flop 現象，則其在體內之清除率為多少？(Cp：mg/L，t：hr) (A)5.67 L/min (B)5.67 mL/min (C)0.34 L/min (D)0.34 mL/min