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115年 - 115 專技普考_地政士：土地稅法規#140647(4題)

115年 - 115 專技普考_地政士：國文（作文）#140646(2題)

115年 - 115-1 專技高考_食品技師：食品分析與檢驗#140645(8題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務法規概要#140644(42題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：家政科#140641(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：音樂科#140635(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：英語科#140632(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：表演藝術科#140631(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：地理科#140629(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：生活科技科#140627(6題)

50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X

49. 公共設施中之垃圾桶，就造形與材料而言，造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X

48. 政府之政策，法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X

(2)從平價、普及與近便性三者中，擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)

(1)根據上圖，說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後，幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)

5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵，並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例：(1)分配性正義之意涵：___________，舉例：___________。(2)補償性正義之意涵：___________，舉例：___________。

國中英文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中英文

國中社會科

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中地理 歷史 公民

生物統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試歷屆考題整理

123

描述：123

單元名稱

課程：國中一年級數學

計概整理

描述：第一版本

14 有關品位分類制度之敘述，下列何者錯誤？ (A)結構富於彈性 (B)官與職合一 (C)以名分鼓勵公務人員 (D)以人為中心的設計

21.下列那一個憂鬱的心理治療取向，最不重視探討與改變個案面對現實生活壓力時的想法內容？ (A)認知行為治療 (B)理情行為治療 (C)人際取向治療 (D)正念為基礎的認知治療

17 甲向乙貸款新臺幣 500 萬元，以自有之 A 地為乙設定普通抵押權。嗣後甲與丙訂立租賃契約，將 A 地出租於丙。甲於債務清償期屆至時，無力清償借款，乙聲請法院拍賣 A 地，但因有租賃關係 存在，致無人應買。下列敘述，何者正確？ (A)法院得終止該租賃關係後拍賣之 (B)法院應曉諭乙將拍賣之聲請撤回 (C)法院應以裁定駁回乙之拍賣聲請 (D)法院應以判決駁回乙之拍賣聲請

45.因使用下列何者藥品所生之藥害，得依藥害救濟法之規定請求救濟？ (A)經主管機關核准輸入之 COVID-19 人體試驗用藥(B)領有藥品許可證之公費流感疫苗(C)因應緊急公共衛生情事之需要，經主管機關專案核准輸入之 COVID-19 疫苗(D)領有藥品許可證之流感抗病毒藥劑

55.使用 PEDro 評析圖示的研究，下列敘述何者錯誤？ (A)是否採隨機分派得 1 分(B)治療者是否盲化得 1 分(C)受試者是否盲化得 0 分(D)≧85％受試者完成成效測量得 0 分

56.下列那一個評析工具不適用於單篇治療介入文獻的評析？ (A)PEDro 量表(B)Cochrane 誤差風險工具(C)CASP 隨機對照試驗評析工具(D)GRADE 評分系統