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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:英語科#140632(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:表演藝術科#140631(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:地理科#140629(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生活科技科#140627(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:生物科#140626(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:本土語-(客語)#140625(6題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:公民與社會科#140624(8題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:道路交通事故處理#140623(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:交通工程#140622(40題)
115年 - 115 臺灣警察專科學校_甄選入學中央警察大學初試試題:犯罪偵查#140620(40題)
最新試題
50. 羅盤測量主要為測量角度之儀器適合林地測量。 (A)O(B)X
49. 公共設施中之垃圾桶,就造形與材料而言,造形不須強調應重環境調合。 (A)O(B)X
48. 政府之政策,法令是影響設計甚大的因素不能違背。 (A)O(B)X
最新申論題
(2)從平價、普及與近便性三者中,擇二說明公共化教保服務措施與教育機會均等之間的關聯性。(4 分)
(1)根據上圖,說明公共化教保服務措施於 107 學年實施後,幼兒園在學率的改變趨勢。(2 分)
5.簡述分配性正義與補償性正義的意涵,並分別各舉一項公共化教保服務措施的實例。(8 分)作答格式範例:(1)分配性正義之意涵:___________,舉例:___________。(2)補償性正義之意涵:___________,舉例:___________。
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課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
民法 編債 第 402 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 三 節 交互計算
描述:
交互計算之計算期,如無特別訂定,每六個月計算一次。
民法 編債 第 403 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 三 節 交互計算
描述:
當事人之一方,得隨時終止交互計算契約,而為計算。但契約另有訂定者,不在此限。
民法 編債 第 404 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 三 節 交互計算
描述:
記入交互計算之項目,得約定自記入之時起,附加利息。 由計算而生之差額,得請求自計算時起,支付利息。
最新討論
41 證券交易法第 150 條規定禁止場外交易,惟部分例外情況則可為場外交易,以下何者屬非法進行之 場外交易? (A)上市公司因公司法第 185 條及第 186 條規定,買回異議股東持有之公司股份 (B)上市公司發行可轉換公司債,經持有人行使轉換權時,由公司直接交付原先約定數量之普通股 (C)甲為向乙清償欠款,而將其持有之未送交集中保管之 D 上市公司普通股票 1 萬股以背書及交付方 式轉讓予乙 (D)丙向 B 證券公司購買以 C 上市公司普通股為基礎證券之認購權證,於得行使權利期間,丙要求 B 證券公司以 C 公司之普通股為實物交割
14 有關品位分類制度之敘述,下列何者錯誤? (A)結構富於彈性 (B)官與職合一 (C)以名分鼓勵公務人員 (D)以人為中心的設計
21.下列那一個憂鬱的心理治療取向,最不重視探討與改變個案面對現實生活壓力時的想法內容? (A)認知行為治療 (B)理情行為治療 (C)人際取向治療 (D)正念為基礎的認知治療
17 甲向乙貸款新臺幣 500 萬元,以自有之 A 地為乙設定普通抵押權。嗣後甲與丙訂立租賃契約,將 A 地出租於丙。甲於債務清償期屆至時,無力清償借款,乙聲請法院拍賣 A 地,但因有租賃關係 存在,致無人應買。下列敘述,何者正確? (A)法院得終止該租賃關係後拍賣之 (B)法院應曉諭乙將拍賣之聲請撤回 (C)法院應以裁定駁回乙之拍賣聲請 (D)法院應以判決駁回乙之拍賣聲請
55.使用 PEDro 評析圖示的研究,下列敘述何者錯誤? (A)是否採隨機分派得 1 分(B)治療者是否盲化得 1 分(C)受試者是否盲化得 0 分(D)≧85%受試者完成成效測量得 0 分
56.下列那一個評析工具不適用於單篇治療介入文獻的評析? (A)PEDro 量表(B)Cochrane 誤差風險工具(C)CASP 隨機對照試驗評析工具(D)GRADE 評分系統