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港務局◆稅法(所得稅法及營業稅法)
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115年 - 工程及技術服務採購作業_是非題 1-50(2026/06/25 更新)#141258(50題)
115年 - 錯誤採購態樣_選擇題 1-50(2026/06/25 更新)#141238(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
最新試題
20. 下圖為何種袖型之變化版型 (A) 主教袖(B) 公主袖(C) 萊莉葉袖(D) 伊頓袖。
19. 碎褶裙,碎褶分量的估算法,何者為非:(A) 毛料、厚布料,約腰圍的 1 倍(B) 棉布、薄布料,約腰圍的 2 倍(C) 薄棉布、絲料,約腰圍的 2.5 倍(D) 極薄布料,約為腰圍的 3 倍。
18. 腰圍沒有剪接線的連裙裝,製圖時腰收束的位置宜?(A) 比原型腰線稍降低(B) 和原型腰線等高(C) 比原型腰線稍提高(D) 不一定。
最新申論題
(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。
(1),設計一款具有識別性、代表性之圖案,並標示其色彩計畫,圖案尺寸自訂(15%)
2、請依您所看到的下方圖案,進行創意聯想,寫出20個具有創意性的想法。(10%)
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國中自然會考總複習
講師:
Terry Tung
簡介:
20年數據精煉:從傳統考題到最新會考趨勢,我們為你濾掉過時資訊,只留最關鍵、最高頻的考點,讓你的練習每...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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唱歌學英文-附完整版歌詞,中英文對照。
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ㄅ
描述:
ㄅ
郵政儲金匯兌業務監督管理辦法
描述:
子法 不見得會考的辦法 這裡面大多是背重要
郵政儲金投資受益憑證及上市(櫃)股票管理辦法
描述:
自我筆記 這是子法,比較少看過 考過 不過建議看過有印象就好~
最新討論
6 關於諮商輔導紀錄之調閱與複印,依據學生輔導法與行政程序法之規範,下列敘述何者最正確? (A)若家長要求調閱與複印其未成年子女之諮商紀錄,應同意家長之請求 (B)了解個案或家長需要調閱與複印之理由,並需專業判斷以決定是否提供 (C)已經年滿 20 歲的學生,其家長不得要求調閱輔導紀錄 (D)家長得以要求修改其年滿 20 歲之子女的輔導資料
40 關於 F1 共振峰,下列敘述何者錯誤? (A)母音構音聲道越開放,F1 共振峰越高 (B)母音構音聲道越緊縮,F1 共振峰越高 (C)塞音是聲道阻塞所形成,塞音加母音之 F1 共振峰轉折皆由低而高 (D)塞音加母音之 F1 共振峰轉折對塞音部位的判斷幫助不大
6.有關知情同意書的敘述,下列何者錯誤? (A)研究者必須清楚描述研究的過程 (B)參與者必須了解他們有自由退出的權益 (C)研究者必須以非強制方法獲得知情同意 (D)學生因修課而參與教學成效評量研究,可不需知情同意書
6. 關於六書的分別,胡朋的六書專著中曾提及:(甲)因事而生形;(乙)合文而會意。甲.乙分別為何者? (A)甲:象形/乙:會意 (B) 甲:指事/乙:會意 (C)甲:象形/乙:形聲 (D) 甲:指事/乙:形聲
7. 誇飾是以誇張.超過客觀事實的語句,達成表達的效果。下列何者為非? (A) 西北有高樓,上與浮雲齊 (B) 左邊的鞋印才下午,右邊的鞋印已黃昏了 (C) 兩仍落,似乎已這樣無奈地落了許多世紀 (D) 我給您沏一壼茶,也許太苦了,我要說的故事,恐怕也是一樣的苦
64.下列何者適合用來描述觀察資料的分散狀況?①Z 分數 ②四分位數 ③相關係數 (A)僅②(B)僅①(C)①②(D)②③