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當地水道港灣詳情(麥寮港)

航政法規

引港學

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：民法#141747(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：財政學#141746(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試法文）：法文（包括作文、翻譯與應用文）#141745(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試日文）：日文（包括作文、翻譯與應用文）#141744(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業行政：農業經濟與農產運銷#141743(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）：觀光英語#141742(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸經濟學#141741(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政：稅務法規#141740(32題)

115年 - 115 高等考試_三級_司法行政：刑法#141739(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：經濟學與貨幣銀行學#141738(34題)

20. 小珍珠現年三歲，父母想開始對她施予數學教育，請問以下哪一種做法較     不適當     ？ (A) 鼓勵小珍珠將可移動的玩具加以分類 (B) 配合生活情境運用開放式問題，引導小珍珠多方面思考 (C) 購買市售的紙筆教材，讓小珍珠不斷練習 (D) 運用遊戲方式，讓小珍珠從趣味中學習 

19. 四歲的成成、廷廷和美美正在教室的一角進行模仿商店的遊戲，請問老師的哪一種做法較為適切？ (A) 老師指定每位幼兒所要扮演的角色 (B) 老師編寫模仿遊戲的劇本，讓幼兒演出 (C) 老師在一旁幫忙計算出幼兒交易的金額 (D) 老師扮演店員或顧客，和幼兒一起進行買賣遊戲 

18. 小玫老師想讓幼兒對青蛙有多一層的認識，請問以下哪個做法最符合幼兒自然科學教育的精神？ (A) 老師解剖青蛙，讓幼兒在一旁觀看青蛙的內臟 (B) 提供水族箱讓幼兒養蝌蚪，順便觀察蝌蚪變青蛙的過程 (C) 以口述方式介紹青蛙，讓幼兒從聆聽中認識青蛙的種類 (D) 提供紙筆讓幼兒練習描繪常見的青蛙

第五層:每間隔 2 短針編一個狗牙針      (12)     

第四層:兩側都是長針，置中有「鎖針內鈎長針」的設計共 3 次      (11)     

第三層:兩側都是長針，置中 1 個十字長針      (10)     

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(上冊)：警察法、警察職權行使法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

(高中國文)文言文閱讀理解

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、文言文閱讀理解的重要性 理解傳統文化： 文言文是古代文化的重要載體，閱讀文言文能幫助我們了...

(高中國文)現代文閱讀理解

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、現代文閱讀理解的重要性 培養思辨能力： 現代文閱讀理解不僅是讀懂文字，更要能分析、評價、整...

(高中國文)詩詞賞析

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、詩詞賞析的重要性 陶冶性情： 詩詞是中華文化的瑰寶，賞析詩詞能陶冶性情、提升審美情趣。 理解...

11 阿喜看到遠從蘇格蘭來校參觀的男性學者穿著蘇格蘭裙，便認為這位穿裙子的人是位女生。在柯 爾柏格（L. Kohlberg）之性別概念發展階段論中，阿喜尚未達到下列那個階段？ (A)性別穩定時期（stage of gender stability） (B)基本性別認同期（stage of basic gender identity） (C)性別未分化期（stage of undifferentiation） (D)性別恆常期（stage of gender consistency）

9.依據身心障礙者輔具費用補助基準表，下列那些項次於最低使用年限內僅能擇一申請？ (A)僅項次94至100 (B)僅項次95至100 (C)僅項次96至100 (D)僅項次97至100

2.依據DSM-5，有關神經認知障礙症(major neurocognitive disorders, major NCDs)之敘述，下列何者錯誤？ (A)相對於DSM-5中其他疾患，major NCDs較明確有中樞神經系統的問題 (B)major NCDs可能為先天問題 (C)major NCDs有可能由不只一種病因造成 (D)創傷性腦損傷(traumatic brain injury)有可能造成major NCDs

7.下列何者為藥師與病人面談的基本原則？ (A)病人對於自己的用藥一定相當了解，不需要再確認 (B)以閉鎖式的問題開啟面談 (C)不須事先了解病人的主訴 (D)評估病人對於藥品使用的態度與方式

18.下列何者與胸廓出口症候群無關？ (A)前斜角肌症候群(scalenus anterior syndrome) (B)頸肋症候群(cervical rib syndrome) (C)肋鎖間隙症候群(costoclavicular space syndrome) (D)前鋸肌症候群(serratus anterior syndrome)

22.下列關於質譜的敘述，何者錯誤？ (A)圖譜的縱軸通常顯示各種離子的相對強度 (B)圖譜的橫軸顯示各種離子被檢測出來的時間順序 (C)所測得的訊號有可能比待測物的分子量大 (D)所得的訊號越多可能表示待測物不穩定