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遙感探測

誤差理論與實務

行政法、土地測量及其相關法規

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察情境實務概要（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法）#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則）#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

20. 小珍珠現年三歲，父母想開始對她施予數學教育，請問以下哪一種做法較     不適當     ？ (A) 鼓勵小珍珠將可移動的玩具加以分類 (B) 配合生活情境運用開放式問題，引導小珍珠多方面思考 (C) 購買市售的紙筆教材，讓小珍珠不斷練習 (D) 運用遊戲方式，讓小珍珠從趣味中學習 

19. 四歲的成成、廷廷和美美正在教室的一角進行模仿商店的遊戲，請問老師的哪一種做法較為適切？ (A) 老師指定每位幼兒所要扮演的角色 (B) 老師編寫模仿遊戲的劇本，讓幼兒演出 (C) 老師在一旁幫忙計算出幼兒交易的金額 (D) 老師扮演店員或顧客，和幼兒一起進行買賣遊戲 

18. 小玫老師想讓幼兒對青蛙有多一層的認識，請問以下哪個做法最符合幼兒自然科學教育的精神？ (A) 老師解剖青蛙，讓幼兒在一旁觀看青蛙的內臟 (B) 提供水族箱讓幼兒養蝌蚪，順便觀察蝌蚪變青蛙的過程 (C) 以口述方式介紹青蛙，讓幼兒從聆聽中認識青蛙的種類 (D) 提供紙筆讓幼兒練習描繪常見的青蛙

第五層:每間隔 2 短針編一個狗牙針      (12)     

第四層:兩側都是長針，置中有「鎖針內鈎長針」的設計共 3 次      (11)     

第三層:兩側都是長針，置中 1 個十字長針      (10)     

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（三）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

認識等差數列

課程：等差數列與級數
章節：等差數列

描述：3.等差數列的各項同加(減)一個數,仍成等差且其公差不變

借貸法則與分錄

課程：會計學(含中級會計學)
章節：企業平時會計處理

描述：了解借貸法則與作分錄的三個程序

等差數列的計算

課程：等差數列與級數
章節：等差數列

描述：

11 阿喜看到遠從蘇格蘭來校參觀的男性學者穿著蘇格蘭裙，便認為這位穿裙子的人是位女生。在柯 爾柏格（L. Kohlberg）之性別概念發展階段論中，阿喜尚未達到下列那個階段？ (A)性別穩定時期（stage of gender stability） (B)基本性別認同期（stage of basic gender identity） (C)性別未分化期（stage of undifferentiation） (D)性別恆常期（stage of gender consistency）

9.依據身心障礙者輔具費用補助基準表，下列那些項次於最低使用年限內僅能擇一申請？ (A)僅項次94至100 (B)僅項次95至100 (C)僅項次96至100 (D)僅項次97至100

2.依據DSM-5，有關神經認知障礙症(major neurocognitive disorders, major NCDs)之敘述，下列何者錯誤？ (A)相對於DSM-5中其他疾患，major NCDs較明確有中樞神經系統的問題 (B)major NCDs可能為先天問題 (C)major NCDs有可能由不只一種病因造成 (D)創傷性腦損傷(traumatic brain injury)有可能造成major NCDs

7.下列何者為藥師與病人面談的基本原則？ (A)病人對於自己的用藥一定相當了解，不需要再確認 (B)以閉鎖式的問題開啟面談 (C)不須事先了解病人的主訴 (D)評估病人對於藥品使用的態度與方式

18.下列何者與胸廓出口症候群無關？ (A)前斜角肌症候群(scalenus anterior syndrome) (B)頸肋症候群(cervical rib syndrome) (C)肋鎖間隙症候群(costoclavicular space syndrome) (D)前鋸肌症候群(serratus anterior syndrome)

22.下列關於質譜的敘述，何者錯誤？ (A)圖譜的縱軸通常顯示各種離子的相對強度 (B)圖譜的橫軸顯示各種離子被檢測出來的時間順序 (C)所測得的訊號有可能比待測物的分子量大 (D)所得的訊號越多可能表示待測物不穩定