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115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物分析練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

民法 親屬 第 1063 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：妻之受胎，係在婚姻關係存續中者，推定其所生子女為婚生子女。 前項推定，夫妻之一方或子女能證明子女非為...

民法 親屬 第 1064 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：非婚生子女，其生父與生母結婚者，視為婚生子女。

民法 親屬 第 1065 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：非婚生子女經生父認領者，視為婚生子女。其經生父撫育者，視為認領。 非婚生子女與其生母之關係，視為婚生...

16.根據DSM-5，下列有關對立反抗症(oppositional defiant disorder, ODD)之敘述，何者錯誤？ (A)生氣／易怒情緒為ODD的主要核心症狀之一 (B)ODD症狀必需出現在兩種或兩種以上的情境(例如：家裏、學校) (C)ODD症狀必需在與其他非手足的互動時被觀察到 (D)若出現懷恨或報復行為，在過去六個月中至少要出現兩次

17.下列何者不屬於兒童期注意力不足／過動症的主要治療方法？ (A)藥物治療 (B)父母處理訓練(parent management training) (C)教育介入(educational intervention) (D)辯證性行為治療

50.下列有關 ifosfamide 的敘述，何者錯誤？ (A)與 cyclophosphamide 相比，需使用較大劑量才可達到相同療效 (B)主要藉由 CYP3A4 進行最初的代謝步驟 (C)活性代謝物具 aziridine 結構，可烷化 DNA (D)代謝物 chloroacetaldehyde 具腎毒性，可用 mesna 解毒

77.對 carbamazepine 之主要影響為何？ (A)影響腸胃道菌叢，減少藥品吸收 (B)蛋白質結合位置被取代 (C)促進其肝臟代謝 (D)抑制其肝臟代謝

24.有關多發性硬化症，下列敘述何者正確？①主要是影響大腦皮質 ②流行病學顯示發病率男性多於女性 ③可使用皮質類固醇治療其急性發作 ④運動治療之原則為避免疲勞，在疲勞之前就應停止運動 (A)①②③④ (B)僅②③④ (C)僅③④ (D)僅②④

一、英特爾(Intel)前執行長安迪．葛洛夫(Andy Grove)師承彼得．杜拉克(Peter Drucker)的目標 管理精髓，建立 Intel 的 OKR (目標與關鍵結果法 Objectives and Key Results)實施架構。請 說明 OKR 的定義及其優勢；另請分析 OKR 與 KPI (關鍵績效指標 Key Performance Indicators)之差異。（15 分）