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大陸政策與兩岸關係

教育計畫與評鑑

教育史與比較教育

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

20.

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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錯題

描述：。。

工地主任考試

描述：一定一次過關！

110企管

描述：(A)決策支援系統(Decision Support System,DSS)：從內外部獲取相關資訊，支援管理者進行結構化和非結構化決...

6 下列那一項領導策略最有可能破壞團體凝聚力？ (A)建立明確的團體規範 (B)阻斷成員間嘲諷或間接式的對話 (C)持續地挑戰成員對團體不真實的想像 (D)催化團體勇敢面對衝突並探索衝突的來源

23.下列何者是α 2 adrenergic agonist，且主要用途是使重症監護情況（intensive care circumstances）病人產生鎮靜作用？ (A)betaxolol (B)dexmedetomidine (C)midodrine (D)formoterol

37、 在「假日生活分享」時間，小班(3-4 歲)與中班(4-5 歲)幼兒在敘說經驗上有顯著差異。若要區分兩者， 老師應觀察下列哪一項關鍵表現？ (A) 幼兒能否敘說一個經驗加想像生成的事件 (B) 幼兒能否敘說出包含三個相關的生活事件 (C) 幼兒是否能模仿對方語氣來描述對話內容 (D) 幼兒是否能根據聽眾的反應主動修改敘說

47.K-Strophanthoside 含有下列何種醣基？ (A)rhamnosyl (B)digitoxosyl (C)galactosyl (D)cymarosyl

二、管理大師彼得．聖吉(Peter Senge) 1990 年的經典大作《第五項修練》一書中提出「學習型 組織」概念，而要建構「學習型組織」必須先能辨識組織的學習障礙，請列舉說明 5 項 Senge 所提之學習障礙（10 分），並請闡述「學習型組織」之定義與其內涵（10 分）。