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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選:學前特殊教育專業科目#140292(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選試題:輔導專門#140291(30題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小特殊教育專業科目#140290(50題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:國小教育專業科目#140289(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文及輔導科目-C#140288(50題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科-A#140287(40題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:公民與社會#140286(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生活科技科#140285(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:生物科#140284(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:幼兒園教育專業科目#140283(50題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者錯誤? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7
最新申論題
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{地理科目} 認識地理: 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...
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單一災害管理途徑
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減災
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減災
最新討論
11 關於領導者在團體初期和後期歷程上的功能,下列敘述何者正確? (A)初期對歷程的主導性較低,隨團體階段逐漸加入更多主導的責任 (B)初期應聚焦於個人和人際的催化,隨團體階段逐漸統整的聚焦於整個團體 (C)初期對成員如何參與的指導性較高,隨團體階段則逐漸降低 (D)初期應著重於人際互動催化,隨團體階段逐漸執行更多活動性質的方案
15.有些個案會為了獲得個人利益而詐病,下列何種問題最可能被個案過度誇大他的困難? (A)智力問題 (B)記憶問題 (C)人際問題 (D)注意力問題
29.當校內有兒童自殺時,諮商心理師針對自殺兒童的同儕或手足進行危機介入,下列危機介入策略何者較不適當? (A)在公共的空間一起閱讀遺書 (B)建議保留專注於「哀悼失落」的固定時間 (C)專注於當下而不是過去或未來 (D)分享與逝者最後一次接觸的一些回憶
24.下列那種生理現象可解釋受虐後的內化問題? (A)limbic irritability (B)dopamie irritability (C)norephinephrine irritability (D)HPA irritability
48. 某電商平台建置機器學習模型,用於預測用戶在瀏覽特定商品後的購買機率。 模型上線初期表現穩定,但維運團隊在定期審查中發現兩種不同情形: 情形甲:模型上線半年後恰逢消費趨勢轉變,過去高購買意願的用戶行為模式 (如長時間停留商品頁)不再是強烈的購買訊號,即便輸入特徵分布與訓練期相近,模型預測準確率仍明顯下降。情形乙:平台新增了行動裝置端的入口,新用戶的年齡分布、裝置類型與使用 時段特徵與原訓練資料差異顯著,導致模型對這批用戶的預測偏差增大。 下列哪一項最能正確對應兩種情形所屬的模型劣化類型? (A)甲為資料漂移(Data Drift)、乙為概念漂移(Concept Drift); (B)甲為概念漂移(Concept Drift)、乙為資料漂移(Data Drift); (C)甲為模型過擬合(Overfitting)、乙為資料漂移(Data Drift); (D)甲與乙均屬概念漂移(Concept Drift),因為兩者都導致模型預測準確率下降
48、 在端午節的主題語文活動中,教師介紹了屈原的事蹟。屈原是戰國時期楚國的愛國詩人,他創立了『楚辭』 體裁。下列關於楚辭名作〈離騷〉的敘述,何者錯誤? (A) 是中國文學史上最長的一首自傳體抒情詩。 (B) 詩中大量運用「香草美人」來比喻賢臣與君王,寄託政治理想。 (C) 句法靈活,多使用「兮」字作為語氣助詞。 (D) 屬於北方的現實主義詩歌總集,開創了寫實之風。