阿摩線上測驗 登入

最新科目

最新試卷

最新試題

最新申論題

最新課程

最新主題筆記

最新討論

28.基於神經可塑性與實際恢復可能的前提下,對思覺失調症患者進行某種認知技能訓練,依由下而上的模式逐漸進展,以加強或復甦神經連結與核心神經功能的治療方式,稱為: (A)認知修復治療(cognitive remediation therapies) (B)認知競爭治療(cognitive competing therapies) (C)社交技巧訓練(social skills training) (D)認知行為治療(cognitive behavior therapy)

4. 教師重視個人進步與技能改善,較接近哪一種成就目標取向? (A)社會取向 (B)過程取向 (C)逃避取向 (D)精熟取向

5. 下列 Mosston 教學光譜理論中,何者最重視生產性教學? (A)命令式 (B)練習式 (C)互惠式 (D)引導發現式

7.有關 cholangitis 的敘述,下列何者錯誤? (A)發燒、黃疸、左上腹部疼痛是常見的臨床症狀 (B)Pseudomonas aeruginosa 是致病菌之一 (C)相較於 cholecystitis,cholangitis 更容易引起菌血症 (D)處理 cholangitis 時,應先抽血做血液培養,再給予經驗性抗生素治療

62.下列 purine 類生物鹼何者具有較佳之穿透血腦屏障能力? (A)theophylline (B)caffeine (C)theobromine (D)xanthine

12.依郵政法規定,中華郵政公司非依法規,不得拒絕遞送同法第五條之一第二項各款之文件或物品,下列何者不 受此規範限制? (A)未書寫郵遞區號 (B)未填寫收件人聯絡電話 (C)郵件規格不符中華郵政公司公告者 (D)收件地址為深山,郵路不便到達之處