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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:童軍科#140261(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者錯誤? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7
最新申論題
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AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
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ABEL WANG
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iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
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延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
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本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
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①吸收劑量→單位質量物質吸收輻射之平均能量 ②等效劑量→人體組織或器官之吸收劑量*射質因數 ③個人等效劑量→...
埃
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蒲
分類整理RA歷屆題目!!!
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DMARD用法 68.42歲陳小姐,有HF,1年前診斷有RA。目前服用methotrexate及hydroxychloroquine,因為控制不...
最新討論
29.有關短暫精神病症的敘述,下列何者錯誤? (A)是突然發作、至少一項正性症狀 (B)一定會有前驅症狀→活躍症狀→殘餘症狀的病程 (C)症狀結束後,可以完全回復到病前功能的水準 (D)發作期至少一天,但少於一個月
30.關於幻覺(hallucination)的敘述,下列何者錯誤? (A)幻覺是指,沒有外在刺激卻出現類似知覺(perception-like)的經驗,清晰生動,與正常知覺的效力與影響力相同,且不受意識控制 (B)只要是沒有外在刺激卻出現清楚的感官經驗,不管是將睡或將醒時出現,都是幻覺 (C)有文化背景下的宗教經驗(如:觀落陰、附身傳旨)屬於正常經驗的範圍 (D)幻覺的內容會伴隨出現相對應的情緒、行為與生理反應
31.關於增進思覺失調症患者的就業功能,下列何種治療取向最缺乏顯著的效果? (A)社交技巧訓練 (B)認知提升治療 (C)心理衛教 (D)支持性就業
10. 有關運動心理學家探究覺醒和焦慮對運動表現關係的研究中,下列何者不是描述三者關係的假說或理論? (A)個人最適功能區域 (B)大災難模式 (C)生物訊息理論 (D)逆轉理論
48.Phlorizin 之降血糖作用易被何種酵素水解而失效? (A)α-glucosidase (B)β-glucosidase (C)α-amylase (D)esterase
(2)何謂團體協約的「有利原則」(6 分)?