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專科學力鑑定◆專(一):家政學
專科學力鑑定◆專(一):色彩學+設計史
專科學力鑑定◆專(二):機械材料實驗
最新試卷
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組:行政法#140901(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文)、電子組(選試英文):計算機概論#140900(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:數學科#140899(19題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全相關法規(包括國家機密保護法、國家情報工作法、國家安全法、通訊保障及監察法、特種勤務條例)#140898(10題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:化學科#140897(35題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:公民科#140896(15題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察專業英文#140895(21題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_電子組(選試英文):工程數學#140894(24題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:電子學#140893(6題)
115年 - 115 國立屏東女中第一次教師甄試試題:歷史科#140892(10題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者 錯誤 ? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF
最新申論題
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最新課程
民法 繼承
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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民法 繼承
行政程序法
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【站僕】摩檸Morning.
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行政程序法
中央法規標準法
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【站僕】摩檸Morning.
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中央法規標準法
最新主題筆記
單元一_02:正負數四則運算含數線(自我能力檢核)
課程:
國中數學一二冊總複習
章節:
CH1:正負數四則運算含數線
描述:
該部分精選該章節相關內容,共25題,做為自我檢核之用!!目前部分題目會附上詳解,預計逐步將所有試題錄製解...
110國一下 健康教育 第三次段考重點整理 #翰林
描述:
第1、3單元+愛滋病、菸害防制
痛風總機轉圖
描述:
痛痛
最新討論
10 關於 DSM-5 雙相情緒障礙症(bipolar disorder)之快速循環(rapid cycling)的主要特徵,是前 12 個月至 少要有幾次符合躁、輕躁或鬱症發作準則? (A) 3 次 (B) 4 次 (C) 5 次 (D) 6 次
17.生物力學常以懸臂樑(cantilever beam)測量矯正直線的物理性質,當矯正直線長度增為2倍,下列何者變動 正確? (A)彎折強度(bending strength)減小4倍 (B)剛性(stiffness)減小8倍 (C)範圍(range)增加2倍 (D)回復性(resilience)增加2倍
1.關於為了教育安置所做的心理衡鑑,下列敘述何者錯誤? (A)除了評估個案的短處,也應評估個案的長處,並給予合宜、可行的建議 (B)除非正規的課程對於個案沒有同等的助益,否則不應建議個案接受特殊教育 (C)建議事項即是本次為了教育安置所做的心理衡鑑之最終產物 (D)應持續追蹤個案,並根據一開始的評估結果修改建議事項
2.關於臨床心理測驗在心理衡鑑的角色,下列敘述何者錯誤? (A)心理測驗是臨床工作者在心理衡鑑中用來獲取資訊的重要方法之一 (B)臨床工作者在選擇測驗時應先考慮測驗能否適切回答轉介問題 (C)當測驗分數已足以回答轉介問題時,個案史資料在心理衡鑑中的意義則大幅降低 (D)許多心理測驗缺少增益效度(incremental validity)的研究分析
3.關於羅夏克墨漬測驗的評論,下列敘述何者錯誤? (A)施測、計分與解釋的所需時間相對耗時 (B)相對自陳式量表,容易有作假(faking)的可能 (C)在計分過程中可能會因判斷不同而造成偏誤 (D)年齡與教育程度都會影響反應
62.有關自閉症類群障礙臨床表徵之敘述,下列何者錯誤? (A)在教室上課期間會不自主地站起來遊走 (B)較難解讀別人的情緒反應 (C)具有特定的行為模式,不易改變 (D)眼神傾向迴避人臉