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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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9 甲向乙借用書籍,未約定返還期限。甲使用完畢後,攜該書至乙住所欲返還時,適逢乙出差至國外。 下列敘述,何者正確? (A)如甲係臨時起意返還該書,則甲仍應繼續以善良管理人之注意義務保管該書 (B)無論有何種事由,因甲已準備履行其返還義務,乙應負受領遲延之責任 (C)如甲事前已數次聯絡乙但都連絡不上時,已盡力之甲無可歸責事由,乙應負受領遲延責任 (D)甲之返還行為即使係基於乙事前之催告所為,但於實際返還前甲仍應盡善良管理人之注意義務保管該書

2.對瞭解病人自殺行為傾向(脆弱性傾向),下列何者不是Rudd 等人(2004)建議考慮的事項? (A)過去精神病史 (B)先前自殺病史 (C)近期壓力事件 (D)受虐歷史(身體、性、情緒)

23. 擬聲詞是模仿自然界聲音或人、動物發出的聲音而形成的詞語。它能讓語言更生動、形象,常用於詩歌、散文、兒童文學中。下列哪一個選項的詩句中,運用了「擬聲詞」? (A)「床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉」李白〈靜夜思〉 (B)「美人卷珠簾,深坐望峨眉。但見淚痕滋,不知心恨誰」李白〈怨情〉 (C)「浮雲遊子意,落日故人情,揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴」李白〈送友人〉 (D)「眾鳥高飛畫,孤雲獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山」李白〈獨坐敬亭山〉

66.Aliskiren 通常做成下列何種鹽類? (A)hemitartarate (B)hemiphthalate (C)hemifumarate (D)hemisuccinate

18.下列收件地址為按址投遞區域郵件,依郵件處理規則規定,何者得通知收件人至郵局領取? (A)同日同一收件人之報值包裹總重量超過五公斤者 (B)同日同一收件人之保價郵件總重量超過五公斤者 (C)同日同一收件人之代收貨款郵件總重量超過五公斤者 (D)同日同一收件人之印刷物總重量超過五公斤者

19.依郵件處理規則規定,下列敘述何者錯誤? (A)無法投遞之包裹,因往返詢問致內容自然變質或消滅者,中華郵政公司不負補償責任 (B)報值郵件或保價郵件之報值金額或保價金額,超過內裝文件或物品之實際價值者,於有損失時,不得請求任何補 償 (C)掛號郵件逾查詢期限者,郵局得不予提供查詢,並不負補償責任 (D)郵件遺失、被竊、毀損、遞送延誤或掛號郵件未依中華郵政公司公告之處理規定遞送者,不予補償或賠償