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北水◆國文：公文寫作

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北水◆自來水法規

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

115年 - 115 普通考試_一般行政：政治學概要#141984(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：僑務行政#141983(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：藝術概論#141982(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化行政與文化法規#141981(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』是非題#141980(100題)

115年 - 115 救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』是非題#141979(83題)

20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則，何者     錯誤     ？ (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 

19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的，數目總是和實際數目不同，這是因為他尚未發展何種能力？ (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 

18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美，她可以選用下列哪些旋律樂器？ A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

簡介：123123123

國中小成績評量標準

描述：分為「1.日常生活表現2.領域學習與彈性課程」兩類

創造思考教學策略

描述：創造思考教學策略

111年臺北市市立普通型暨技術型高級中等學校正式教師聯合甄選

課程：商經科教師甄試
章節：台北市教甄

描述：請下載Pdf檔，試題(前面)+答案和詳解(後面) 經濟+商概 +文字詳解說明

20.  假設四物種和一外群，共有 5 特徵，資料如上表，以最大簡約法 (Maximum parsimony) 進行親緣關係分析，0 為祖徵(Plesiomorphy)，1 為衍徵 (Apomorphy)，建立最大簡約親緣關 係樹所需最少步驟為何？ (A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

9.關於肺炎黴漿菌（Mycoplasma pneumoniae）所引起的肺炎，下列何者正確？ (A)患者可使用青黴素（penicillin）、頭芽孢素（cephalosporin）或萬古黴素（vancomycin）類抗生素治療 (B)此菌具有P1黏附蛋白（P1 adhesin），能導致呼吸道中具有纖毛的上皮細胞（ciliated epithelial cells）遭致 破壞 (C)可將患者痰液以革蘭氏染色（Gram stain）後，進行顯微鏡觀察是否有分枝纖細狀桿菌 (D)可藉由吸入受感染鳥類的乾燥糞便或其呼吸道分泌物而得到感染

II. Grammar and Structure Questions 11-20: Choose the BEST answer to complete each sentence. 11. Broca’s aphasia is typically described _______ laborious speech, little intonational variation, and difficulties in putting words in order. (A) is having (B) as is (C) as well as (D) as having

41以血球計算盤計算腦脊髓液中白血球數目，若檢體稀釋5倍，計算4大方格（四角落大方格）後總數為160 顆，則其白血球濃度為： (A)2000個/μL (B)1800個/μL (C)200個/μL (D)180個/μL

48 違法行政處分於法定救濟期間經過後，原處分機關得依職權為全部或一部之撤銷，其撤銷應於下列何項期 間內為之？ (A)自原處分機關知有撤銷原因時起 2 年內 (B)自撤銷原因發生時起 2 年內 (C)自原處分送達受處分人之日起 2 年內 (D)自原處分作成之日起 2 年內

41 下列有關扶養之敘述，何者錯誤？ (A)父母以不能維持生活而無謀生能力為限，始享有受扶養之權利 (B)父母對於未成年子女之扶養義務，不因結婚經撤銷或離婚而受影響 (C)因負擔扶養義務而不能維持自己生活者，免除其義務 (D)扶養之程度，應按受扶養權利者之需要，與負扶養義務者之經濟能力及 身分定之