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國中技藝-商業與管理職群

國中技藝-動力機械職群

國中技藝-基礎描繪組

115年 - 115 普通考試_會計：會計法規概要#141943(23題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中英文科#141942(9題)

115年 - 115-1 證劵商業務員資格測驗試題： 證券交易相關法規與實務#141941(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案管理學#141939(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：文書及檔案資訊化#141938(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案應用服務#141937(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_檔案管理：檔案技術服務#141936(4題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中輔導科#141935(6題)

115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國中歷史科#141934(6題)

115年 - 115-1 證券商業務員資格測驗試題：證券投資與財務分析#141933(50題)

20. 一般開口袋時，口袋口位置需貼薄襯，其長×寬尺寸為： _________ 較恰當。(A) (1.5+口袋口寬+1.5) cm×4cm (B) (2+口袋口寬+1.5) cm×4cm (C) (1+口袋口寬+1) cm×3 cm (D) (口袋口寬+1.5) cm×3cm 

19. 下列人體量測之敘述，     何者不正確     ？ (A) 下肢最下端外側裸骨突出點，是測量褲長基準點。 (B) 布尺從背脊左右通過後頸點的長度的總合就是背寬。 (C) 背長是後頸點 (BNP) 順著背脊寬鬆地測量，量到腰帶中心位置。 (D) 前後腋點是在手臂根部周圍線上，手臂下垂與體幹部交界處。

18. 一般女衫的縫製步驟，其正確的工序為： A 燙襯、車縫門襟、縫合口袋 B 製作衣身、縫製領子與上領子 C 縫合袖口、衣袖縫合、袖下與腦縫合 D 釘釦眼、縫釦子、整燙 (A) ABCD (B) DCAB (C) BACD (D) DCAB

20.

 19.

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【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

【Jessie課程】社會工作管理 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會工作管理》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用起來會...

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

國民教育法 第 32 條

課程：國民教育法條
章節：第 六 章 就學費用及獎助學金

描述：學校學生免納學費；經濟弱勢之學生，由直轄市、縣（市）主管機關供給書籍，並免繳其他法令規定之費用。 公...

國民教育法 第 33 條

課程：國民教育法條
章節：第 六 章 就學費用及獎助學金

描述：各該主管機關、學校應設獎、助學金，獎助優秀、清寒學生。

國民教育法 第 34 條

課程：國民教育法條
章節：第 七 章 課程、教學及學習評量

描述：中央主管機關應訂定國民中小學課程綱要及其實施之有關規定，作為學校規劃及實施課程之依據；學校規劃課程並...

38.「轉型領導」(transformational leadership)強調透過激勵、鼓舞、感召，以及與下屬建立共同目標，達成組織的變革 與轉型，並激勵員工超越自我目標，進而能促成倡導與關懷的統合。下列何者與轉型領導最為密切相關？ (A)品牌領導(brand leadership) (B)願景領導(visionary leadership) (C)永續領導(sustainable leadership) (D)授能領導(empowering leadership)

12. 《拚教養》一書中提及，不同階級家長的教養觀會反應在 週末或寒暑假時，家長願意付出多少教育時間及心力於陪伴孩子。就布迪厄(P. Bourdieu)的觀點而言，這是屬於 何種資本？ (A)經濟資本 (B)社會資本 (C)象徵資本 (D)文化資本

14. 下列何者不屬於非因法律行為而取得普通地上權之情形？ (A)甲是 A 地地上權人，甲死亡後，由乙繼承甲之地上權 (B)甲租用乙所有之 A 地建築房屋，甲於契約成立後，得向乙請求為地上權之登記 (C)甲於自有 A 地上興建 B 屋，嗣後僅以 A 地為抵押者，於 A 地拍賣時，A 地視為已有地上權之設定 (D)甲以取得地上權之意思，十年間和平、公然、繼續占有乙已登記之 A 地，甲主張時效取得 A 地地上權

32.38 歲林小姐從事行政內勤工作，自述因工作忙碌與照顧孩子，已多年未規律運動。近期因腰痠背痛、體力變 差，主動就診諮詢是否可改善狀況。她表示有意願改善體能，但擔心無法持續。治療師了解後發現她下班後 約有 45 分鐘的自由時間，鄰居曾邀她一起快走，她也覺得快走不難接受，但尚未開始行動。下列那一項策略 最適合作為治療師初步介入以協助行為建立的方法？ (A)為她安排每週五次、每次 60 分鐘的跑步訓練，快速建立運動習慣 (B)提供一份詳細的運動生理學課程教材，增加運動理論知識  (C)協助設定具體、可行的短期快走目標，並鼓勵她使用運動紀錄手環追蹤進展 (D)指出久坐對健康的嚴重危害，強調不運動將可能導致疾病惡化

33.有關國人成人「肥胖指標」之敘述，下列何者錯誤？ (A)身體質量指數與腰圍，均為肥胖參考指標 (B)男性腰圍超過 90 公分，女性腰圍超過 80 公分為腹部肥胖的指標 2 (C)身體質量指數 24(公斤／公尺２ )為過重的切點 2 (D)身體質量指數 30(公斤／公尺２ )為肥胖的切點

34.68 歲謝先生一年前曾接受冠狀動脈繞道手術後恢復良好，近期欲加入阻力訓練以提升生活功能與心肺耐力。 其目前已參與中等強度有氧運動三週，無明顯心絞痛或心律不整。下列那一項為合宜的肌力訓練建議？ (A)強度設為 80％ 1RM，以快速提升骨骼肌耗氧量 (B)每週 4 次，每次訓練 60～75 分鐘，以最大心率為主調整負荷 (C)由低強度(30～40％ 1RM)起始，選擇大肌群運動，並監測 RPE (D)採用 HIIT 式重量訓練以刺激心肺反應和肌肉張力 2