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【段考】國一社會上學期

【段考】國一社會下學期

【段考】國二社會上學期

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

80.若吸收劑量相同，則下列何者所產生的輻射生物效應最低？ (A)質子 (B)中子 (C)γ射線 (D)α粒子

79.量測氚之放射活度，最理想的偵檢器為： (A)半導體偵檢器 (B)蓋革偵檢器 (C)固態閃爍偵檢器 (D)液態閃爍計數器

78.某人不慎攝入一放射核種，使肺共接受 1 mGy 的β-ray 及 0.5 mGy 的α-particle，已知肺的組織加權因數 為 0.12，試求肺的有效劑量為多少 mSv？ (A)0.18 (B)1.32 (C)6.12 (D)9.17

E. 編結的結心極似       20.     

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【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

課程發展設計

描述：概念解說

農會法自用筆記

描述：農會法25-1 農會總幹事候聘人 一、全國及直轄市農會總幹事： 大學、獨立學院以上學校畢業或高考及格，並曾...

建築師環控 熟悉基本資料庫-1

描述：建築師環控 熟悉基本資料庫-1

38.「轉型領導」(transformational leadership)強調透過激勵、鼓舞、感召，以及與下屬建立共同目標，達成組織的變革 與轉型，並激勵員工超越自我目標，進而能促成倡導與關懷的統合。下列何者與轉型領導最為密切相關？ (A)品牌領導(brand leadership) (B)願景領導(visionary leadership) (C)永續領導(sustainable leadership) (D)授能領導(empowering leadership)

12. 《拚教養》一書中提及，不同階級家長的教養觀會反應在 週末或寒暑假時，家長願意付出多少教育時間及心力於陪伴孩子。就布迪厄(P. Bourdieu)的觀點而言，這是屬於 何種資本？ (A)經濟資本 (B)社會資本 (C)象徵資本 (D)文化資本

33. 下列哪一位女性學者提倡「關懷」(caring)倫理學，並據以建構了品格與道德教育課程？ (A)瑪汀(J. Martin) (B)哈汀(S. Harding) (C)吉莉雅(C. Gilligan) (D)諾丁絲(N. Noddings)

42.2 歲幼兒在上樓梯時，遇到階梯高度比較高時採取爬行的方式，遇到階梯高度比較低時採取扶物一腳一階的 方式，此種行為差異無法以何項理論解釋？ (A)動態系統理論 (B)成熟理論 (C)知覺理論 (D)神經群選擇理論

43.根據 Sutherland 學者的觀察研究，1 至 3 歲幼兒行走步態發展的變化，下列何項敘述錯誤？ (A)行走之骨盆寬度與兩腳間寬度比值(ratio of pelvic span to ankle spread)會隨著年紀增長而增加  (B)會出現膝屈曲弧(knee flexion curve)步態的人數會隨著年紀增長而增加 (C)單腳站立期在步態幅週期(gait cycle)所占的比例會隨著年紀增長而增加 (D)走路時的步頻(cadence)會隨著年紀增長而增加

44.下列關於國際健康功能與身心障礙分類系統(International Classification of Functioning, Disability and Health)的敘述，何者最不適當？ (A)此分類系統以失能模式建構對醫療服務的架構 (B)對所有年齡層的人適用 (C)各個成分之間會互相影響，沒有上下階層的關係 (D)其編碼系統可以作為健康照護系統溝通的共同語言