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鐵路高員級◆法學知識

鐵路員級◆法學知識

一般警察三等◆法學知識

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生法規與倫理概要#142117(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：海運學概要#142116(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港法規概要#142115(4題)

115年 - 115 普通考試_航運行政：航港經營管理概要#142114(8題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀工程概要#142113(4題)

115年 - 115 普通考試_都市計畫技術：環境規劃及都市設計概要#142112(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政：環境科學概要#142111(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：土壤與肥料概要#142110(4題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：畜產加工概要#142109(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：交通工程概要#142108(8題)

25. 「拼圖」的教學目標，可以包括以下哪些? 甲、認識「全體」與「部分」概念。 乙、手眼協調訓練。 丙、觀察力訓練。 丁、培養語文及表達能力。 (A) 甲。 (B) 甲、乙。 (C) 甲、乙、丙。 (D) 甲、乙、丙、丁。 D II-129

24. 下列哪一項敘述不是二至三歲幼兒語言發展特徵? (A) 會說自己的名字。 (B) 能正確地傳話。 (C) 喜歡聽簡單的故事。 (D) 正確使用副詞。 B I-131

23. 嬰兒期教具應具備下列哪一種特色? (A) 具有簡單的遊戲規則。 (B) 具驚奇性，能刺激發展。 (C) 具有挑戰性或競爭性。 (D) 材質、內容多樣化。 B I-9-12

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

第15條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第15條（室外集會遊行許可之撤銷、廢止或變更） ﹝1﹞室外集會、遊行經許可後，因天然災變或重大事故，主管...

第16條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第16條（對主管機關不予許可等之申復） ﹝1﹞室外集會、遊行之負責人，於收受主管機關不予許可、許可限制事...

第17條

課程：【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節：集會遊行法

描述：第17條（申復之效力） ﹝1﹞依前條規定提出之申復，不影響原通知之效力。

16 經強制住院之嚴重病人，對強制住院不服之救濟手段，下列何者錯誤？ (A)向法院聲請提審 (B)向法院聲請停止強制住院 (C)向審查會申請覆審 (D)向法院提起抗告

10.根據Rudd 等人(2004)建議，在與自殺嘗試病人工作時，剛開始需要完成的工作之一，是決定病人功能的基準線(即自殺的直接或間接特性)。下列何者是間接的自殺指標？ (A)無望感分數 (B)自殺意念發生頻率 (C)自殺嘗試致命程度評估 (D)自殺想法持續時間

33.進行非危害性無菌調製產品前，必須穿著個人防護裝備，下列順序何者正確？(A)髮帽與口罩→穿專用鞋→清理指甲內部→清洗手部至手臂→戴無粉滅菌手套→隔離衣 (B)清理指甲內部→穿專用鞋→清洗手部至手臂→隔離衣→戴無粉滅菌手套→髮帽與口罩 (C)穿專用鞋→髮帽與口罩→清理指甲內部→清洗手部至手臂→隔離衣→戴無粉滅菌手套 (D)清理指甲內部→清洗手部至手臂→穿專用鞋→髮帽與口罩→隔離衣→戴無粉滅菌手套

16. 關於最高限額抵押權確定之內容，下列敘述，何者正確？ (A)最高限額抵押權所擔保之債權，應受最高限額之限制。所謂最高限額，係指原債權而言，至於 利息、遲延利息等不受最高限額之限制 (B)最高限額抵押權所擔保之債權，包括債權人對債務人一定期間內，以由任何法律關係所生之不 特定債權，或基於票據所生之權利 (C)基於抵押權之從屬性，最高限額抵押權所擔保之債權，於原債權確定前得自由讓與他人，最高 限額抵押權亦隨同移轉 (D)原債權確定前，抵押權人與抵押人得自由約定變更最高限額抵押權所擔保之債權範圍或其債務 人，該變更無須得後次序抵押權人之同意

(一)甲所為之訴之變更有何程序法上之依據？若第二審法院認為甲變更之新訴有理由，可否為「原判決廢棄，並判命被告給付甲 250 萬元」 之判決？（13 分）

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)