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高考三級◆資通安全概論

高考三級◆資通安全法令與規範

高考三級◆資通安全防護技術

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：水系統消防安全設備#140654(10題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：火災學#140653(4題)

115年 - 115 專技普考_消防設備士：水與化學系統消防安全設備概要#140652(42題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：保險法規概要#140651(43題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(ㄧ)：材料力學#140650(0題)

【已刪除】115年 - 115 專技高考_消防設備師：避難系統消防安全設備#140649(4題)

115年 - 115 專技普考_財產保險經紀人：保險法規概要#140648(42題)

115年 - 115 專技普考_地政士：土地稅法規#140647(4題)

100. 量測三相三線式電路之各相電流，最少應使用 (A)一個比流器 (B)二個比流器 (C)三個比流器 (D)四個比流器

99. 如圖所示，為 (A)減極性比流器 (B)加極性比流器 (C)加極性比壓器 (D)減極性比壓器

98. 限制開關的英文縮寫符號為 (A)BS (B)PS (C)SS (D)LS 

(二)債務人丙向第三人丁買受B地一筆，嗣經民事法院判決確定，丁應將B地所有權移轉登記於丙。惟丙迄未持該判決向地政機關辦理B地所有權移轉登記，現B地所有人仍為丁之名義。【13分】

 (一)債務人乙前於另案強制執行事件中，拍定買受他債務人所有之A地一筆，已取得執行法院核發之不動產權利移轉證書，惟乙尚未持該權利移轉證書至地政機關辦理所有權移轉登記。【12分】

第三題： 甲向乙買受土地一筆，經請求公證人作成公證書，並載明乙應於民國 113 年 12 月 1 日 交付全部土地及移轉所有權登記與甲後，甲應給付價金新臺幣 600 萬元與乙，屆期不履行時， 應逕受強制執行。試問：如今乙未獲甲之給付，得否持該公證書聲請強制執行甲之責任財產？ 【25 分】

國中英文文法統整

講師：yamol

簡介：本課程適用於國中英文！

公民課程(八九年級)

講師：摩友(100006038949016)

簡介：公民課程(八九年級)

AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類

講師：ABEL WANG

簡介：iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元)，科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...

第6條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第6條 警察於公共場所或合法進入之場所，得對於下列各款之人查證其身分： 一、合理懷疑其有犯罪之嫌疑或有...

第7條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第二章 身分查證及資料蒐集 §6~§18

描述：第7條 警察依前條規定，為查證人民身分，得採取下列之必要措施： 一、攔停人、車、船及其他交通工具。 二、...

第27條

課程：【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
章節：警察職權行使法 第三章 即時強制 §19~§28

描述：第27條警察行使職權時，為排除危害，得將妨礙之人、車暫時驅離或禁止進入。

11.下列那一種細胞分泌激素的主要功能，與副甲狀腺素（parathyroid hormone）的作用相反？ (A)甲狀腺的濾泡細胞（follicular cell of thyroid gland） (B)甲狀腺的濾泡旁細胞（parafollicular cell of thyroid gland） (C)腎上腺的束狀區細胞（zona fasciculata of adrenal gland） (D)腎上腺的網狀區細胞（zona reticularis of adrenal gland）

14 融合教育一直是我國特殊教育努力的目標，請問有關融合教育的敘述，下列何者有誤？ (A)社會建構論為融合教育的理論基礎之一 (B)融合教育在美國的發展是先從1960年代的回歸主流、到1970年代的普通教育革新，以至1980年代融合教育 的興起 (C)1960年代為盲生設置的「台灣省盲生混和教育計畫」堪稱成功的融合教育試驗 (D)融合教育在《特殊教育法》中占有重要地位，在其「第一條」中就被提及

35.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要》，下列哪一門科目的核心素養具體內涵並未包 含全部三面九項的核心素養？ (A)溝通訓練 (B)點字 (C)生活管理 (D)學習策略

19.Jones & Klin(2013)研究自閉症類群障礙症的社會動機理論發現，下列敘述何者錯誤？ (A)一般的嬰兒對於人相關訊息是有興趣的 (B)自閉症類群障礙症的嬰幼兒不太注視人是因為較無法從中獲得大量的增強 (C)自閉症類群障礙症的嬰幼兒在2～6個月與人眼神注視(eye contact)的次數與一般嬰幼兒無異 (D)由於較少注意他人，因此較難發展與人互動的能力

20.小明在小學二年級階段接受魏氏兒童智力測驗測得智商為95，但是他升上三年級後，學習出了很大的問題。 如果小明是符合特定的學習障礙症的個案，下列敘述何者最不恰當？ (A)常有發音錯誤的問題 (B)有字彙記憶的困難 (C)有數數和計算的困難 (D)有行為抑制功能缺損

8 關於政務人員之敘述，下列何者正確？ (A)對政務人員得處申誡及記過，但不得記大過 (B)政務人員以制定政策為任務，原則上沒有任用資格限制 (C)司法院大法官僅具政務人員身分 (D)政務人員原則上隨政黨輪替而更替，故無公務員服務法之適用