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最新科目
國營事業◆1.電力系統與電機機械 2.電磁學
國營事業◆1.新聞學 2.傳播理論
國營事業◆1.當代傳播問題分析 2.新聞報導與寫作
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
115年 - 115-1 臺南市立沙崙國際高級中學高中部_教師甄選口試:輔導科#142580(6題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事放射師:核子醫學診療原理與技術學#142578(80題)
最新試題
50. 油酥最宜使用之麵粉為(A)特高筋麵粉(B)高筋麵粉(C)中筋麵粉(D)低筋麵粉。
49. 下列何項不是糖在中式麵食的功用(A)增進甜味(B)改良顏色(C)促進發酵(D)增進產品韌 性。
48. 新鮮酵母需貯存在(A)室溫(B)陰濕處(C)冷藏(D)密閉處。
最新申論題
第四題: 依主管機關之規定,綠建築標章共計有九大指標;請任舉其中三大指標並分別說明申請該指標時之三項操作手法。【25 分】
第三題: 請分別解釋「建蔽率」與「容積率」二項專有名詞之定義;若某基地面積為 2500 平方公尺,建蔽率為 60%、容積率為 300%,請計算此基地之可建築最大平面面積與總樓地板面積分別為何?【25 分】
(二)若該辦公空間的設計欲採用明架式礦纖天花板,請繪出其細部剖面圖,其中必須 表達燈具的裝設位置與結構體或牆面之間的固定方式、界面接頭等。【10 分】
最新課程
民法 總則
講師:
【站僕】摩檸Morning.
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民法 編債
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民法 物權
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最新主題筆記
國二下歷史
描述:
民國初期 戰爭
國文
描述:
注音 史記
效用理論和無異曲線
課程:
經濟學(上)
章節:
消費者選擇和效用理論
最新討論
38.顧力克(Luther Gulick)以POSDCoRB七個縮寫字說明行政的內涵,請問下列敘述何者正確? (A)R代表Reporting (B)P代表Process (C)O代表Output (D)D代表Development
30.關於社交技巧訓練(social skills training),下列敘述何者錯誤? (A)適用於有溝通與社交困難的兒童 (B)教導正確語言和正確行動 (C)不涉及信念改變和情緒問題的處理 (D)認知落後者經過環境調整和搭配行為改變技術亦能適用
17. Instead of throwing away old clothes, many people choose to donate them, showing their growing awareness of _____ consumption. (A) sustainable (B) traditional (C) fashionable (D) temporary
18. John sounded very _____ when we spoke on the phone yesterday. (A) sad and depressed (B) sadly and depressed (C) sad and depress (D) sadly and depressing
19. _____ the map upside down, Cindy couldn’t figure out where to go. (A) Holding (B) To hold (C) Held (D) Hold
20. The biggest library _____ our city owns is located on the main campus of our university. (A) who (B) what (C) that (D) whose