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最新科目
金融業資訊安全相關法規要求
資訊安全管理制度稽核作業
(1)政府採購法(2)設備安全理論與實務
最新試卷
115年 - 115 普通考試_衛生技術:食品衛生與安全概要#142127(4題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生:職業衛生概要#142126(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術:水產資源學概要#142125(5題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:保育生物學概要#142124(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:運輸規劃學概要#142123(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:坡地保育概要(包括沖蝕原理)#142122(4題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:生態學概要#142121(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:運輸學概要#142120(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:土地利用概要#142119(4題)
115年 - 115 普通考試_地政:民法物權編概要#142118(9題)
最新試題
150. 一 般 空 心 磚 之 標 準 模 距 為 多 少 cm? (A) 9 (B) 19 (C) 20 (D) 40 。
149. 依 CNS 規 定 , 構 材 編 號 “ F” 係 表 示 (A) 基 腳 (B) 梁 (C) 柱 (D) 承 重 牆 。
148. 加 強 磚 造 房 屋 之 層 數 以 多 少 層 樓 為 限 ? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 。
最新申論題
(四)使用 0.05 的顯著性水平,陳述銀行經理所得結論。【5 分】 Given Z~N(0,1),P(Z>1.85)=0.0322;P(Z>2.1)=0.0179;P(Z>2.04)=0.0207;P(Z>1.96)=0.025
(三)使用0.05的顯著性水平,陳述統計結論。【5分】
(二)以180位大學生為樣本,其樣本平均信用卡餘額為3,325美元,則p值為何?【10分】
最新課程
警專地理-自然地理
講師:
邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
最新主題筆記
FVPL的重分類和特殊題
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
金融資產
描述:
請先看過基本的FVPL、FVOCI、AC的會計處理! 1.FVPL的重分類 2.特殊題
FVOCI的重分類
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
金融資產
微生物
描述:
微生物筆記
最新討論
13.下列哪一種類型的倉庫主要服務對象為最終消費者,運送方式為小量訂單的進貨、揀貨、分貨與配 送等? (A)物流中心(B)地方性發貨倉庫 (C)原料零件倉庫(D)在製品倉庫
22.下列何者為擬交感神經作用劑 midodrine 最主要之臨床用途? (A)高血壓(hypertension) (B)氣喘(asthma) (C)青光眼(glaucoma) (D)姿勢性低血壓(orthostatic hypotension)
48 依司法實務見解,公立大學依法解聘其教師甲,並議決 1 年不得聘任為教師。甲對上開解聘及 1 年不 得聘任為教師不服而提起救濟時,下列敘述何者正確? (A)甲就解聘,得向教育部提起訴願 (B)甲就解聘,得以教育部為被告,提起確認聘任法律關係存在之訴 (C)甲就 1 年不得聘任為教師,得提起確認聘任法律關係存在之訴 (D)甲就 1 年管制期間,得以教育部為原處分機關,提起訴願
19.關於 HMG-CoA reductase inhibitors 的敘述,下列何者錯誤? (A)pravastatin 主要是透過 CYP3A4 代謝 (B)atorvastatin 會增加 LDL receptor 的表現 (C)simvastatin 屬於 prodrug (D)lovastatin 可能會引起肝毒性
74.在持續給藥的情況下,t1/2 為 8 小時的藥品,有關穩定血中濃度(CSS)之敘述,下列何者最正確? (A)持續給藥 24 小時後約達到 CSS 的 88%,在 40 小時後約達到 CSS 的 97% (B)持續給藥 24 小時後約達到 CSS 的 80%,在 32 小時後約達到 CSS 的 90% (C)持續給藥 24 小時後約達到 CSS 的 95%,在 40 小時後約達到 CSS 的 99% (D)持續給藥 24 小時後約達到 CSS 的 90%,在 40 小時後約達到 CSS 的 99%
2. The committee appreciated the breadth of the applicant's research, but noted that it tended to ______ several distinct theories instead of explaining their differences. (A) vindicate (B) elucidate (C) juxtapose (D) conflate