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【段考】國二公民下學期

【段考】國二生物上學期

【段考】國二生物下學期

115年 - 115 宜蘭縣所屬各級學校新進醫事人員(護理師)聯合甄選初試：學校衛生護理學、綜合護理學#140582(50題)

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

150. 一 般 空 心 磚 之 標 準 模 距 為 多 少 cm？ (A) 9 (B) 19 (C) 20 (D) 40 。

149. 依 CNS 規 定 ， 構 材 編 號 “ F” 係 表 示 (A) 基 腳 (B) 梁 (C) 柱 (D) 承 重 牆 。

148. 加 強 磚 造 房 屋 之 層 數 以 多 少 層 樓 為 限 ？ (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 。

第四題：甲男、乙女為夫妻關係，育有子女丙(長女，已歿)、丁(次女)、戊(三女)。丙於二年前未婚生子己(男，現年2歲)時，因失血過多不幸死亡，己男則由甲之父庚撫育照顧迄今。某日甲偕同戊出遊不幸遇難同時死亡。請問：甲遺產應由何人繼承？各繼承人之應繼分各為何？【25分】

第三題：甲欲將所有市值約新臺幣5,000萬元之A土地贈與其女友乙，惟為避免支出高額稅賦，二人協議以訂立土地買賣契約方式，由甲將A土地以買賣為原因，辦理移轉登記於乙所有。約一年後，因乙女另結新歡致甲、乙二人感情破裂不歡而散，甲乃基於所有權人地位。主張上開A土地之買賣為無效，乙無權占有該地並無法律上之原因，訴請法院塗銷乙就A土地之所有權登記，並返還A土地，有無理由？【25分】

第二題：甲將其所有之A地設定抵押給乙作為向乙借款之擔保。同時甲又將A地與丙訂立之3年期之租賃契約，供丙於A地上種植水果。嗣後因甲未能清償乙之貸款，乙於是聲請法院拍賣A地，由丁拍定買得。試問丁得否向丙請求返還A地？【25分】

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

單元名稱

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵

2-2審題實戰工作坊 — 將方法內化為你的破題本能

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第二章：精準審題技巧訓練 — 掌握破題力，從源頭杜絕離題

2-3：指令詞完全解析 — 讀懂題目沒說出口的話

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第二章：精準審題技巧訓練 — 掌握破題力，從源頭杜絕離題

34 李先生是一家科技公司的員工，3 個小孩皆尚未滿 7 歲，因此李太太在家帶小孩；李先生的父母皆已往生，而岳父和岳母因年事已高，加上李太太是獨生女，所以李先生與岳父岳母同住，由李先生扶養，健康保險的眷屬保險費，李先生應繳幾個人的費用？ (A)應繳交 3 個小孩和李太太的眷屬健保費共 4 人 (B)應繳交 3 個小孩和李太太的眷屬健保費，但僅須繳 3 人的眷屬健保費 (C)應繳交 3 個小孩、李太太、岳父及岳母的眷屬健保費共 6 人，但僅須繳 3 人的眷屬健保費 (D)應繳交 3 個小孩的健保費即可，李太太、岳父及岳母可以用第六類自行加保

52 因作業疏失，甲行政機關誤撥付款項予乙人民，下列敘述何者正確？ (A)甲對乙雖因撥款錯誤之行政事實行為而取得對乙之不當得利返還請求權，但尚不得作成下命處分命 乙返還 (B)甲得作成書面行政處分，限期命乙返還 (C)甲機關得逕行移送行政執行 (D)甲須向普通法院訴請乙返還所受領之不當得利

33. I want _____ my family that I love them. (A) tell (B) telling (C) to tell (D) to telling

34. _____ you send the letter yesterday? (A) Did (B) Are (C) Do (D) Have

35. A good book is worth _____ again and again. (A) to be read (B) of being read (C) reading (D) being read

（二）DASH diet