最新資料

iPAS◆色彩計畫實務◆初級

新制多益聽力(TOEIC Listening)

____

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

150. 會使臉頰顯得豐滿的粉底是： (A)暗色粉底 (B)膚色粉底 (C)明色粉底 (D)基本色 粉底。

149. 粗糙無光澤且易呈小皺紋的是： (A)油性肌膚 (B)乾性肌膚 (C)乾燥型油性肌膚 (D)正常肌膚。

148. 皮脂漏的皮膚，其外觀是： (A)乾而緊繃 (B)脫皮 (C)油膩而閃光 (D)紅腫。

(三)柱箍筋的形狀設計與鋼筋配置方式。【10 分】

(二)牆的端部與牆的轉角之鋼筋補強方式。【10 分】

(一)牆的開口部之鋼筋補強方式。【5 分】

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

代位訴訟

描述：代位訴訟相關爭點整理

共同訴訟

描述：共同訴訟爭議整理一

合夥之訴訟上爭點

描述：民事訴訟之合夥相關爭點

27 有關角膜地圖儀（corneal topography），下列敘述何者錯誤？ (A)Placido 圓盤角膜地圖儀（Placido disc corneal topography）是以對比明顯的同心圓，投射到角膜上反射 出來的影像，來計算角膜的屈率 (B)角膜地圖儀，常以顏色來分別屈光度，通常綠色或黃色顯示角膜在正常屈光度的範圍，紅色代表屈率 半徑較小，藍色代表屈率半徑較大 (C)角膜地圖儀中地形高度圖（elevation map），可呈現角膜的高低表面，可以預測硬式隱形眼鏡螢光染劑 的分布 (D)切線圖（tangential map）是根據角膜每個點的弧度來呈現，提供完整的角膜形狀，比矢狀圖（sagittal map） 較適合用於屈光手術

4 下列那一種環境用藥之生產設備不得與其他環境衛生用藥之生產設備混用？ (A)殺鼠劑 (B)防蚊劑 (C)殺菌劑 (D)殺蟲劑

20 下列關於法人之敘述，何者錯誤？ (A)法人解散後，其財產之清算，原則上由董事為之 (B)法人對於董事代表權之限制，為絕對必要記載事項 (C)社團總會與董事為社團法人之必備機關 (D)設立中法人有受遺贈能力

10A股份有限公司（下稱A公司）為B股份有限公司（下稱B公司）百分之百持股之從屬公司。B公 司擬以A公司為存續公司，吸收合併C股份有限公司（下稱C公司），但此宗合併案受到B公司股 東甲、C公司股東乙反對。若此宗合併案通過後，甲、乙何人能主張股份收買請求權？ (A)甲(B)乙(C)甲與乙皆可(D)甲與乙皆不可

27.社會認知理論認為人們之間的差異，主要是因為下列何者的不同？ (A)原型(archetypes) (B)特質組成(traits) (C)能力(competencies) (D)自我實現(self-actualization)的程度

33. A: _____ were you born? B: In Taipei. (A) When (B) What (C) Why (D) Where