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115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

第14條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第14條(不可抗力之免責)

第15條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第15條(共犯之處罰)

第16條

課程：警察法規(下)
章節：社會秩序維護法第1-32條(總則)

描述：第16條(教唆違序)

32.當對標的物看空時，下列何者是正確的操作策略？ (A)買入買權(call option) (B)賣出賣權(put option) (C)賣出買權 (D)買進期貨

36.張三買入某股票賣權，目前股價為100元，履約價格為85元，權利金10元，張三預期股價未來下跌空間 大，試問至少達到損益兩平之股價為何？ (A) 75元 (B)80元 (C)90元 (D)95元

1.關於自我概念的研究發現，下列敘述何者正確？(A)生物界中，只有人類、猴子、海豚可以辨識自我(B)在內在的面向我對自己的瞭解，比友人對我的瞭解更正確(C)「獨立我」的人比「互依我」的人對自己的了解更正確(D)在具評價性的面向上，我對自己的瞭解，並不比友人對我的瞭解更正確

17.再犯預防(relapse prevention, RP)是目前治療性侵害加害人的主要治療方式之一。有關RP的敘述，下列何者錯誤？ (A)RP是一種自我管控的療程 (B)RP會教導案主有效因應易引發犯罪之高風險情況 (C)看似與犯行無關的決定，不在RP的治療方案中 (D)案主的動機是RP治療方案的關鍵

18.矯正機構對非自願個案的處置原則，下列何項作法不包含其中？ (A)辨識當事人的反社會態度 (B)削弱當事人認同犯罪的觀點 (C)瞭解犯罪對自身、被害者或社會大眾的不利影響 (D)同理當事人無法做出有效因應的信念

1.試詳述依附（attachment）之定義及內涵為何？並說明有那些不同的人際依附風格類型。助人者在諮商歷程中覺察個案的依附風格，對其諮商進展有何助益？（25分）