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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
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行政程序法
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【站僕】摩檸Morning.
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行政程序法
中央法規標準法
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國中會考數學總複習
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Dddd
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更加瞭解學習內容並獲取高分
最新主題筆記
第63條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第63條(妨害安寧秩序之處罰1) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處三日以下拘留或新臺幣三萬元以下罰鍰: ...
第80條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第二章 妨害善良風俗 §80~§84
描述:
第80條(妨害善良風俗之處罰1) ﹝1﹞有下列各款行為之一者,處新臺幣三萬元以下罰鍰: 一、從事性交易...
第85條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第三章 妨害公務 §85~§86
描述:
第85條(妨害公務之處罰1) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處拘留或新臺幣一萬二千元以下罰鍰: 一、於公...
最新討論
16 某隨機分派試驗探討飲用蔓越莓汁是否降低尿道感染症。在 24 週的介入研究後,研究者發 現,每日飲用蔓越莓汁組的年化(annualized)泌尿道感染發生密度為 0.48,飲用安慰劑飲品 組的年化泌尿道感染發生密度為 0.75。根據這些資訊,以下推論何者最適合? (A)每日飲用蔓越莓汁 3.7 年可預防 1 次泌尿道感染 (B)蔓越莓汁組發生泌尿道感染的風險是安慰劑組的 0.5 倍 (C)每日飲用蔓越莓汁預防泌尿道感染的成效(efficacy)是 56% (D)每日飲用蔓越莓汁可降低 27%的泌尿道感染風險
1.為考量臨床的實用性,在定義精神疾患時,現今DSM-5對於文化議題所採取的概念,下列何者已被取代? (A)文化依存症候群(cultural-bound syndrome) (B)文化症候群(cultural syndrome) (C)有關苦惱的文化用語(cultural idiom of distress) (D)文化的解釋或被認定的原因(cultural explanation or perceived cause)
2.有關DSM-5,下列敘述何者最不適當? (A)診斷數量增加 (B)分類診斷的重新組織 (C)仍缺乏向度取向 (D)對症狀嚴重度的描述增加
60.下列有關 tetrabenazine 之敘述,何者錯誤? (A)可治療亨丁頓舞蹈症(Huntington's disease)相關的 chorea 疾症 (B)具兩個手性中心,臨床用藥為消旋體 (C)具 ketone 官能基,可被代謝成不具活性之α- and β-dihydrotetrabenazine (D)肝損傷病人忌用
9.動物在健康狀況下,對於衰老紅血球的敘述,下列何者最為適當? (A)其酵素含量與細胞膜結構並不會有任何變化(B)在被清除途徑中,主要透過在血管內溶血,將血紅素釋放至血漿中,與 haptoglobin 形成 hemoglobin-haptoglobin 經肝臟清除(C)在被清除途徑中,主要透過在血管內溶血,將血紅素釋放至血漿中,沒有形成 hemoglobin-haptoglobin 的free hemoglobin 將經腎臟排除(D)可以透過巨噬細胞吞噬並破壞
3.關於佛洛依德(Sigmund Freud)的精神分析論點,目前對人的心理行為之理論有那些主要的觀點與構念,請 加以討論說明。(15分)