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115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光日語）：觀光日語#142289(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政：心理學#142288(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光資源規劃#142287(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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國中會考國文

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【115-1 ~ 最新】主科相關 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：番外：主科相關考題

【115-1 ~ 最新】通靈考題 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記
章節：番外：通靈考題

單元名稱

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

19 下列何者對宗氣的生成與盛衰有直接的影響？ (A)肺的呼吸功能與腎的氣化功能 (B)脾的運化功能與腎的氣化功能 (C)肺的呼吸功能與脾的運化功能 (D)肺的呼吸功能、脾的運化功能與腎的氣化功能

25 在流行病學研究中，評估因果關係時通常不考慮以下那個標準？ (A)時序性 (B)劑量-反應關係 (C)統計顯著性的高低 (D)在不同研究中的結果一致性

27 為了調查某些具有敏感性的健康議題（例如物質濫用）的盛行率，捉放法（capture-recapture） 是一種可利用的研究設計。這種方法的前題假設是？(A)必須隨機抽樣 (B)個案被不同監測系統觀察到的機率是獨立的(C)低盛行率（罕見疾病）(D)個案之間聚集性高

8.在某一實驗中，其實驗者決定選擇使用等候控制組(wait-list control group)而非無治療控制組(a notreatment control group)來與實驗組進行比較，主要可能的好處是： (A)可以較快完成實驗程序 (B)可讓所有受試者皆可獲得治療 (C)不需進行隨機分派(random assignment) (D)可以減少練習效果(practice effect)的影響

9.受試者不知道他們所屬的研究組別(實驗組或是對照／控制組)或是他們是被給予何種的治療，研究執行人 員或提供治療的治療師也是如此，此研究設計為下列何者？ (A)單盲設計(single-blind design) (B)雙盲設計(double blind design) (C)交叉設計(crossover design) (D)同步設計(concurrent design)

10.流行病學的研究普遍存在下列何種問題？ (A)都是實驗法的研究 (B)只能測到發生率，無法測到盛行率 (C)取到的樣本可能不具代表性 (D)不使用大學生做樣本