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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)

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52.禮記學記有謂「學者有四失,敎者必知之。」關於學習者常見的「四失」,下述哪一項最正確? (A)或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止 (B)或大德不官,或大道不器,或大信不約,或大時不齊 (C)或道而弗牽,或思而不學,或開而弗達,或學而不思 (D)或發然後禁,或時過然後學,或雜施而不孫,或獨學而無友。

19. May spent a lot of time trying to ________ her mom to let her buy a new iPhone. (A) recover (B) adopt (C) persuade (D) establish

38.依據精神疾病診斷及統計手冊第五版(DSM-5),有關智能障礙(intellectual disability)的敘述,下列何者正確? (A)是患者在生命週期任一時間點出現的智能或適應功能之缺損 (B)患者的功能缺損可分為概念、社會與實務等向度 (C)患者在智能上的缺損包括無法承擔社會責任 (D)患者在概念上的缺損包括進行自我照顧

39.小美在罹患思覺失調症的母親養育下成長,國中又遭受嚴重霸凌,可能因壓力分泌過量的多巴胺,使其在高 二開始出現正性症狀。有關小美的心理病理機制,下列何種理論最能完整解釋前述情況? (A)精神分析學派 (B)素質-壓力模式 (C)認知行為理論 (D)客體關係理論

複選題5.關於A型人格(或稱A型行為模式;Type A behavior pattern)與心血管疾病的關聯性,下列何者錯誤? (A)A型人格四大特徵並非每一項特徵都對心血管問題的惡化扮演同等重要的角色 (B)表達生氣的方式對惡化心血管問題占重要地位,但壓抑生氣亦具有毒性(toxic) (C)由負向情感與自我壓抑或屈從所組成的B型人格也在惡化心血管問題上扮演重要角色 (D)A型人格與B型人格沒有共通點

6 John Braithwaite 提出的「明恥整合理論」,修復式司法的核心理論基礎。該理論認為:傳統刑事 司法程序常對加害者進行「烙印式羞辱」,容易將加害者排除在守法社會之外,運用「明恥整合」 來推動修復式司法實務,其主要運作方式為何? (A)譴責加害者的犯罪行為並促其負起責任,在程序結束後,再將其納入守法社群 (B)強制行為人入獄服刑,直到其表現出完全的悔意,才能達到明恥目的 (C)只強調被害人的損失賠償,並不要求加害者參與討論,避免勾起不好的回憶 (D)公開揭露加害者的犯罪細節,以達成一般威嚇,以敬效尤