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115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：英文科#140303(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：生物科#140302(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：歷史科#140301(50題)

115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-B#140299(50題)

115年 - 115 基隆市市立高中國中部暨國民中學教師聯合甄選：國中視覺藝術（美術）#140298(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園_教師暨契約進用人員聯合甄選試卷：幼教行政與法規#140297(50題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選筆試試卷：幼兒發展與教保概論#140296(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：英語#140295(30題)

115年 - 115 桃園市公立幼兒園教師暨契約進用人員聯合甄選試題：幼兒教保活動設計#140294(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

SMART

課程：【Jessie課程】社會工作管理
章節：管理常用名詞(國考必備)

SWOT

課程：【Jessie課程】社會工作管理
章節：管理常用名詞(國考必備)

ERG (生存、關係、成長)

課程：【Jessie課程】社會工作管理
章節：管理常用名詞(國考必備)

43 臺灣發展遲緩早期療育實施服務的流程，主要負責協調整合與管理的窗口為何？ (A)兒童早期療育通報轉介中心 (B)發展遲緩兒童聯合評估中心 (C)各縣市政府衛生局 (D)發展遲緩兒童早期療育中心

31.有關退休規劃重要原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)愈早儲備退休基金，愈輕鬆累積晚年生活所需 (B)退休金儲蓄之運用不能太保守，設定的退休金報酬率宜 20%以上 (C)以養老險準備退休金，缺點為報酬率偏低，需有較高的儲蓄能力，才能滿足退休需求保額 (D)退休後的收入低於基本生活支出水準，則需仰賴救濟

36.下列何者投資部位，其目的在於滿足短期目標或長期目標中的基本需求部位？ (A)投機組合 (B)儲蓄組合 (C)股票投資組合 (D)衍生性金融商品投資組合

4.下列關於神經系統發育與基因影響的敘述，何者錯誤？ (A)胚胎早期時許多細胞具有相當大的潛能，如果用人為方式移植到另外一個區域，常常可以成功地發育成為新的細胞種類 (B)學者Caspi發現MAOA（monoamine oxidase A）酵素的基因型與暴力行為有關。低-MAOA基因型的男生若童年時期經歷嚴重的家暴事件，長大之後較容易出現反社會或暴力傾向 (C)異卵雙胞胎的研究可以幫助我們了解環境對於行為的影響，因為他們的基因構造完全一樣，又由同樣的父母在同一個時間中撫養長大，可以互為對照組 (D)在小鼠身上學者已經成功地建立起各種基因改造技術，可以將某個特定基因完全拿掉，或者改造使其喪失功能，然後我們可以觀察動物產生的行為變化，藉此推論該基因與行為之間的關係

42.小華，6個月，罹患兒童癌症，目前接受化學治療且須治療半年以上，則小華可以接種下列何種疫苗？ (A)四合一疫苗（Tdap-IPV） (B)水痘疫苗 (C)輪狀病毒疫苗 (D)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗

58.鉛(密度 11.35 g/cm3 )是屏蔽光子常用的材料，查表可知 0.5 MeV 光子對鉛的質量衰減係數為 0.15 cm2 /g。 下列推導數值何者錯誤？  (A)線性衰減係數＝1.70 cm-1 (B)半值層(HVL)＝0.407 cm (C)什一值層(TVL)＝1.35 cm (D)1 TVL＝5×HVL